探寻新时代背景下大学教辅员人性化教育管理工作.docVIP

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探寻新时代背景下大学教辅员人性化教育管理工作

探寻新时代背景下大学教辅员人性化教育管理工作   【摘 要】近年来,为了更好的把握知识经济带来的机遇,更好的迎接挑战。我国的教育体制也在进行着重大改革,高校作为较高文化水平知识分子的集散地,成为改革中的重点。大学教辅员高校的一线教育工作者,如何本着“学生为本”的人性化的管理理念,帮助学生树立正确的价值观,同时在本科教育的过程中帮助学生明确工作的发展趋势以及制定好职业教育规划,成为高校进行改革的重点,也成为新时期是我国教育面向现代化,增强我国教育的实力,以及提高我国文化软实力的关键环节。   【关键词】大学辅导员;新时期;人性化教育;素质   人性化教育,就是以人为本的教育,其本质是对人类生命价值的尊重;是尊重受教育者内在发展规律、尊重人的需要、弘扬人性、崇尚个性的教育;是尊重人在教育中的主体地位,尊重人的自由个性与创造性的教育。大学辅导员在大学生人性化教育过程中发挥着重要的作用,大学辅导员不同于一般的任课老师,他们不仅仅教授大学生文化知识,更多得是价值观与生活上的教育。大学教辅员,顾名思义就是教育、辅导学生工作。教育、辅导的内容涉及方方面面,所以在这个过程中大学教辅员不应该只是管理者,更应该是学生的倾听者跟朋友。大学教辅员只有放低姿态,本着以“学生为本”人性化的教育理念,才能深入学生内部,发现学生在学习和生活中出现的问题,从而推动我国教育事业的发展。   一、新时期加强大学生教辅员人性化教育工作的重要意义   (一)大学辅导员的角色定位   1.新时期,我国教育事业的发展一路高歌猛进。其中我们取得了一定的成绩。但是,我国的教育制度仍然不健全,不完善。社会上不良的风气蔓延到高校,大学教辅员被不良的风气所感染,存在着虚位、管理不到位等现象。今年来,大学毕业生人数剧增,除了大学门槛降低的原因之外,最重要的就是大学的扩招以及生源的扩大。高校的扩招为学生接受更高的教育提供了平台,但是,却为高校自身的发展埋下隐患。虽然我国为高校的发展投入较多的资金与力量,但是,高校扩招的加快使得在高校教学中软件硬件的力量不能满足其实际需要,甚至对老师的工作产生影响。大学教辅员有义务对大学生的学习与生活进行管理与指导,但是由于应有设施的不完善,使得大学教辅员不能及时有效地履行其职责,与学生之间的交流减少,不能及时有效的了解学生的问题与困惑,不能更好的引导学生的价值取向,从而造成负面事件的产生。对大学生以及学校都产生不好的影响。由于高校设施的不完善以及大学教辅员自身的问题,不能很好的履行其职责。因此这也成为教育改革的重要方面。   2.大学教辅员是高校教育者中一个特殊的群体。社会上对他们有不同的认识,有的认为其就是普通的大学老师,还有的认为他们就是“班主任”,主管学生的教学工作。甚至还有人认为大学教辅员就是行政人员,拥有一定的实权但是只管下达教学安排与工作。其实,这几种说法都存在一定的合理之处,但它们只是片面强调了大学教辅员的职责。首先,大学教辅员不同于一般的大学老师,因为他们一般不给学生授课,传授专业知识。更多得是,对帮助学生树立正确的价值观,对学生进行思想道德教育。同时辅导员是高等院校学生管理工作中的重要组成成员,负责学生学习、生活、心理和行为状况等多个方面的指导工作。辅导员关爱大学生的方式是否科学,影响着大学生的不良行为的转变和前途方向。其次,大学生教辅员不同初高中的班主任,大学教辅员更多关心的是生活与未来的规划与发展。如果说初高中班主任对学生是手把手的教,那大学教辅员对学生就是采用散养的方式。同时,大学教辅员教育工作涉及很多方面,这些是教学活动的重要组成部分,也是教学活动的基础。   (二)大学教辅员在高校中的作用   1.我国教育大环境的深刻变革使得教辅员在大学生涯辅导中的地位越来越高,大学生教辅员首先是作为一个教师群体,他们对学生首先是管理作用。他们是连接学校与大学生的纽带,起到上传下达的作用。除此之外,大学教辅员能够合理的安排班级的事务,对学生工作有一定的了解。从而更好的推动学校政策的实施,为同学们提供和谐的学习环境。   2.大学教辅员,顾名思义,一个重要的职能就是教育。大学教辅员在同学们价值观的确立与思想道德的培养具有重要作用。今年来在大学校园和社会上出现了很多大 学生犯罪的案例,使得大学生在社会大众心中的形象偏于负面。而追究犯罪事件的根源,重要的原因在于有些大学生价值观的偏差,老师对其思想道德教育的失败。所以,教育之本在于育人,只有思想道德体系建构的完成,才能成为一个对社会和国家有用的人。大学教辅员的工作涉及方方面面,这只是其中的一个小部分。大学教辅员对大学生职业生涯的选择与规划等方面也起着重要作用。在所有的教育中德育是教学的基础,而大学教辅员是德育教育工作中的主力军,在大学生学习生涯中作用举足轻重。   (三)大

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