多年父子成兄弟b4cxsaif.ppt

多年父子成兄弟汪曾祺 省扬中专 王伟 * 走进作者 汪曾祺（1920－1997） 江苏高邮人。我国著名小说家、散文家、戏剧家，资深文化界名人。代表作品：小说《受戒》和《大淖记事》。一些作品还被翻译到国外。他还曾创作和改编了京剧《范进中举》、《王昭君》及现代京剧《沙家浜》等。作品集有《晚饭花集》、《蒲桥集》、《塔上随笔》、《寂寞和温暖》等。作品曾被看作最具有民族文化底蕴和较高文化品位的美文。 本文选自《亲爱的爸爸妈妈》 * 生字词 狐肷（qiǎn） 冥衣（míng） 衙役（yá yì） 瓜瓤（ráng） 忻县（xīn） 分歧（qí） 花卉（huì） 庸俗（yōng sú） 雕镂（lòu） 敬畏（wèi） 笙箫（shēng xiāo） 强求（qiǎng） 圭峰塔（guī） 郡坞县（wù） * 词语解释 笔管条直：笔直。这里指循规蹈矩。 疾言厉色：说话急躁，脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。 人人自危：每个人都感到自己不安全，有危险。 自顾不暇：暇，空闲。光顾自己还来不及。指没有力量再照顾别人。 心神不定：心里烦躁，精神不安。 干系：牵涉到责任的关系。 庸俗：平庸粗俗。 * 初读文本，整体把握 1.文章写了几对“父子”？他们之间是什么关系？ 2.你怎样理解文中所说的“兄弟”式父子关系？ * （一）速读文章第一部分，思考： 1.“我的父亲”是个怎样的人？ 2.父亲对“我的学业”持什么态度？ 3.探究：从选材的角度看，第四段有些内容似乎有损于“父亲”完美形象，作者为什么要写这些？ 再读文本，深入感知 * 文章的前几节，写的只是作者父亲的事情，并未涉及父与子两方面。这是否与文题相悖，是否与其它内容没有关联？ 【明确】1.正因为父亲敬畏所有的生命，才不会苛求自己的孩子，才会平等的对待孩子，才会理解尊重包容孩子，才会顺应孩子的天性，给他们健康自由的发展以无限的空间，给他们铺开一条阳光之路，让他们从容走向健康，走向成熟。 2.只有这样的父亲才会跟孩子建立亲密无间的感情，才能被孩子认同和接受，才会为孩子们所喜欢。 * 再读文本，深入感知 （二）读文章第二部分，思考： 1.“我和儿子的关系也不错。”一句在文中的作用是什么？ 2.你能用自己的话叙述两代人间的一次“分歧”吗？“使我非常为难”原因是什么？ 3.对儿子的婚姻大事“我”的态度是什么?其基础是什么? 4.两个“没大没小”含义一样吗？ 5.最后一段议论在文中起什么作用？ 6.“而且，可恶！”一句中的逗号不能去掉，为什么？ * “我”是怎样做父亲的呢？阅读4——7段，解答下面的问题。 1.文章第（5）段中略写了_______件事，详写了_______件事；该段中“使我们非常为难”的原因是___________________。（末一空用文中词语回答） 2．第（7）段中两次写到“没大没小”，第一处的意思是_______，第二处的意思是_______。 3．第（8）段主要用了_________________________的表达方式，从全文看，它的作用是_____________。 4．认真品昧，第（8）段中“而且，可恶！”一句中的逗号不能去掉，原因是_________________。 5．从文章选材的角度看，第（4）段中父亲给孩子递烟点烟，为孩子写情书出主意的情节选取似乎有损于“父亲”的完美，作者为什么还要写这些内容？谈谈你的理解。 答：_____________________________。 两 一 怕担干系（或：“人人自危，自顾无暇”） 无教养，不分辈分 平等民主 突出“多年父子成兄弟”这一中心；也体现了文章写真实、说真话、抒真情的特点。 有逗号可以起到加强语气、强化效果的作用（或：更突出了对那种想用自己理想的模式塑造自己孩子的父亲的谴责）。 升华主题，点明中心 议论 * 三读课文，深入探讨 思考：文章怎样围绕中心选材、组材的？ 题目就是中心，开篇点题，通过第一个“父亲”的典型事例推出“多年父子成兄弟”的中心，然后通过第二个“父亲”的系列事例证明这一论断的合理性和可行性，最后，通过议论深化了中心，旗帜鲜明地批评了一些现状，并提出了建议。 就表现艺术看：细处落笔，小中见大 * 本文语言有什么特点？请举例说明。 三读课文，深入探讨 清新朴实，优雅自然 * 四、归纳主题思想 本文记述了“两对父子”——父亲与自己，自己与儿子之间那种亲近、温馨、平等的关系，提出了许多颇具教益的观点，对于人们如何“做父亲”，如何处理好家庭父子关系，提供了良好的借鉴。做父亲的能尽量保持一点童心，与儿女处成兄弟一