计量经济学教学大纲-e会学.DOCVIP

《计量经济学》教学大纲 PAGE 第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 13 页 《计量经济学》教学大纲 课程名称：?计量经济学 课程号: MTH1132301 编写日期: 2017年8月 一、开课院（部） 管理科学与工程学院 二、教学对象 经济类各专业本科生 三、教学目的 本课程为经济类各专业的学科基础课。通过本课程的教学，使学生了解计量经济学在经济学课程体系中的地位，掌握计量经济学的基本理论和方法，具备利用计量经济方法分析研究现实经济问题的初步能力，熟练掌握和应用EVIEWS软件。 四、教学要求 了解计量经济学与经济学、统计学、数学等相关学科的关系。 熟练掌握单方程模型的基本估计理论和检验方法。 熟练掌握EViews软件的基本使用方法，能够使用该软件建立、检验和选择模型，进行经济预测、政策评价、实证研究等。 通过撰写课程论文，培养学生应用计量经济方法分析和解决实际经济问题的能力。 了解计量经济学理论发展和应用动态。 五、教学课时及其分配 总学时数：51学时；其中：理论教学时数：42学时;上机实验时数：9学时 教学内容 理论课时数 实践课时数 　导论 第一节 什么是计量经济学 计量经济的研究步骤 变量、参数、数据与模型 3 1 第二章　简单线性回归模型 第一节 回归分析与回归函数 第二节 简单线性回归模型参数的估计 第三节 拟合优度的度量 回归系数的区间估计和假设检验 第五节 回归模型预测 6 1 第三章　多元线性回归模型 第一节　多元线性回归模型及古典假定 第二节　多元线性回归模型的估计 第三节　多元线性回归模型的检验 第四节　多元线性回归模型的预测 3 1 第四章 多重共线性 第一节　什么是多重共线性 多重共线性产生的后果 多重共线性的检验 多重共线性的补救措施 5 1 异方差性 异方差性的概念 异方差性的后果 异方差性的检验 异方差性的补救措施 5 1 自相关 什么是自相关 自相关的后果 自相关的检验 自相关的补救 5 1 分布滞后模型与自回归模型 滞后效应与滞后变量模型 分布滞后模型的估计 自回归模型的构建 自回归模型的估计 6 1 虚拟变量回归 虚拟变量 虚拟解释变量的回归 虚拟被解释变量 5 1 第九章章　时间序列计量经济模型 时间序列计量经济分析的基本概念 时间序列平稳性的单位根检验 第三节 协整 4 1 六、考核方式 考核形式：平时（出勤+实验报告+课堂讨论）+课程论文+上机考试。 权重分配：总评成绩=平时*20%+论文*30%+上机考试*50% 七、选用教材 庞皓.计量经济学（第三版）.科学出版社，2014年6月 八、主要参考书目 ⒈ 李子奈，潘文卿.计量经济学（第三版）.高等教育出版社，2010 2.易丹辉．数据分析与EVIEWS应用，中国人民大学出版社，2008 3.伍德里奇著，费剑平译校.计量经济学导论（第四版），中国人民大学出版社，2010 4.高铁梅．计量经济分析方法与建模(第二版）．清华大学出版社，2013 5. 古扎拉蒂.计量经济学原理与实践．中国人民大学出版社，2013 6. HYPERLINK /s/ref=dp_byline_sr_book_1?ie=UTF8field-author=%E6%9D%B0%E5%BC%97%E9%87%8C%C2%B7M%C2%B7%E4%BC%8D%E5%BE%B7%E9%87%8C%E5%A5%87+(Jeffrey+M.Wooldridge)search-alias=books 杰弗里·M·伍德里奇著,? HYPERLINK /s/ref=dp_byline_sr_book_2?ie=UTF8field-author=%E5%BC%A0%E6%88%90%E6%80%9Dsearch-alias=books 张成思等译.?计量经济学导论:现代观点(第5版)，中国人民大学出版社，2011. 7.古扎拉蒂．计量经济学基础(第5版)(上下册)．中国人民大学出版社，2011. ] 8. HYPERLINK /s/ref=dp_byline_sr_book_1?ie=UTF8field-author=%E5%A8%81%E5%BB%89%C2%B7H%C2%B7%E6%A0%BC%E6%9E%97(William+H.Greene)search-alias=books 威廉·H·格林著)?,? HYPERLINK /s/ref=dp_byline_sr_book_2?ie=UTF8field-author=%E5%BC%A0%E6%88%90%E6%80%9Dsearch-alias=books 张成思译.计量经济分析(第6版)(上下册).中国人民大学出版社，2011. ]