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自媒体时代下广告设计专业学生创新能力培养模式的探索 　　【摘 要】本文提出自媒体时代给传统的广告媒体及相关行业带来了巨大变革；分析了自媒体时代的特点，厘清自媒体时代下的广告设计行业的变革，针对当前广告设计专业教学存在的问题，提出促进自媒体广告设计与新媒体深度融合、搭建自媒体创新实践平台、培养学生创新思维等策略。 　　【关键词】自媒体时代 广告设计 创新能力 培养模式 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2018）03C-0061-02 　　一、自媒体时代的内涵 　　“自媒体”虽是近年兴起的一个热门词汇，但关于自媒体的探讨可追溯到2004年，美国新闻学者谢因?波曼（Shayne Bowman）与克里斯?威理斯（Chris Willis）在研究报告《自媒体》（We-Media）中对该概念做出了界定：“自媒体是一个普通大众经由数字科技与全球知识体系相连，提供并分享他们的观点与自身新闻的途径。”之后，运用互联网技术，以个人为信息生产单位，面向多数人进行信息传播的方式统称为自媒体。 　　伴随着互联网的快速发展，智能移动终端的普及，以个体为单位的自媒体开始迅速普及并广泛传播，如今以微信公众号、微博、微视频、APP为代表的平台已经成为了最常见的自媒体，同时随着微信用户的迅速扩张，微信朋友圈的传播力度也越来越大。自媒体背景下，用户既是网站内容的消费者，也是网站内容的制造者，网民集信息创造者、传播者和分享者“三位一体”。简而言之“自媒体”就是私人的、移动的传播信息、发布新闻或观点的平台，自媒体的信息传播具有以下两个特点： 　　（一）即时性。自媒体是在移动互联网时代即时通讯传播的一种媒体平台，任何一个拥有移动智能终端的人都可以成为媒体人，在有网络支持的情况下随时随地发布消息，传播新闻，引起网络舆论。近几年互联网上出现的诸多舆论事件都要归功于“自媒体”的即时性，因为随时记录身边的事情，一些与社会价值观相违背的事件会迅速在网络上引起热议，最终形成舆论海啸。 　　（二）创新性。随着自媒体的数量不断增加，大量的信息在网络上充斥，在信息爆炸的时代如何能够有效地引起大多数人的关注，形成舆论热点，这是一个需要思考的问题。因此，自媒体时代的浪潮中造就了一大批网络达人或“网红”，这些都是自媒体形式或内容创新带来的有利影响。在移动互联网发展的今天，自媒体广告通过极具吸引力的广告语言与富有生活情趣的表现形式，通过微博、朋友圈等平台，快速全面地展示商品信息，有效地吸引用户参与互动。 　　二、广告设计专业与自媒体的关系 　　广告设计在现今社会发展中具有重要的地位，能够进一步凸显社会价值，彰显社会发展的主流思潮，也能够?槠笠祷蛏碳揖?准地传播价值观和宣传信息。广告设计专业是在计算机技术迅速发展的情况下产生的一种专业，主要是对传统的广告业的升级和提升，是在计算机平面设计技术发展的基础上形成的一项重要的内容。传统媒体广告设计虽然具有受众广泛、信息真实权威、审美特征、易于留存等优势，却也因受众不具针对性、互动性差、时效性差、成本高等缺点而面临广告额流失的状况。 　　与传统媒体的受众下滑不同，我国的网民人数逐年增长，而且手机上网网民的数量增速更快，这也推动了自媒体的广告营销日趋繁荣。自媒体对传统广告行业产生的重要影响不再局限于报纸、期刊或者宣传画册，自媒体趋势下广告设计专业的变革具体表现在以下三方面： 　　（一）自媒体时代下的广告宣传力度更大。自媒体的即时性、广泛传播性决定了自媒体背景下的广告具有更高的宣传力度，以微信公众号为例，微信公众号的订阅量具有很强的传播价值，以朋友圈为载体的微信公众号传播力度决定了传播范围更广，更加具有新的传播价值。 　　（二）自媒体时代下的广告设计角度更多。当今广告设计的角度与自媒体用户数量有很大关系，因为自媒体时代每一个拥有移动智能终端的人都可以成为自媒体人，加上自媒体的传播力度不断扩大，以及广告信息传播人员不断增加，在广告作品中可以参考的因素也就越来越多。广泛的传播范围与海量的信息受众，使自媒体时代下的广告设计行业获得前所未有的宽广角度。 　　（三）自媒体时代下广告设计思路更广。自媒体时代的思维方式和传统的思维方式有诸多的不同，更多强调在互联网的环境中创新宣传方式，革新广告设计理念，形成新的广告设计思路，从而促进广告设计的创新和变革，也引发着自媒体时代下广告从业者思维方式的转变。 　　三、自媒体时代下广告设计专业学生创新能力培养模式存在的问题 　　（一）自媒体广告设计未能与新媒体有效衔接。学生创新能力的不足与当今广告设计专业教学模式有很大的关系，最突出问题就是教学内容脱离实际。自媒体兴起于近年，但很多学生学习到的自媒体内容依然停留在新媒体广告设计的范畴，甚至一些院校将自媒体与