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自媒体语境下的高校精准育人模式研究 　　【摘 要】自媒体时代，高校思想政治教育工作应顺应时代发展，利用新媒体介质来进行人才培育。要充分运用媒体介质的优势，选拔优秀学生作为学生榜样和领袖，建设良好的班级文化和氛围，对学生进行全方位、全过程精准育人和思想引领。 　　【Abstract】 Under the self-media age， ideological and political education in colleges and universities should comply with the development of the times， and use new media to cultivate talents. We should make full use of the advantages of the media， select outstanding students as the role models and leaders of students， build a good class culture and atmosphere， carry out all directions and whole process accurate education and ideological guidance to students. 　　【?P键词】媒体；思想政治教育；精准 　　【Keywords】media； ideological and political education； precision 　　【中图分类号】G641 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2018）02-0129-02 　　1 引言 　　随着“互联网+”时代的到来及自媒体的多元化发展，网络信息纷繁复杂、鱼龙混杂，学生自主意识和个性突出，传统的思想教育模式已难以取得良好效果，对学生的思想指导教育往往收效甚微。同时，高校思想政治教育工作队伍建在师资、环境、制度、理念上也存在着或多或少的问题，进一步削弱了基层思想政治教育成效和人才培育目标。班级是高校思想政治教育工作的最基层，最直接面对人才培养和人才发展。班级作为高校思想教育的最前沿阵地，在指导学生更好、更快适应大学生活，初步形成正确的人生观、世界观和价值观方面，具有重要的不可替代的作用。自媒体时代的来临，为高校的思想政治教育工作提供了更为新颖的教育途径，其即时性、裂变式的传播特点，打破了思想政治教育的时空界限[1]。 　　2 自媒体时代的“小班级，大思想”精准育人模式思路与理念 　　为了更好地开展思想政治教育工作，加强基层组织建设，首先从班级制度上开始进行改革。班级是高校思想教育工作的最基层阵地，是人才培养最基层的摇篮。每个班级有个性也有共性，精准育人的基础就是以班级这个最小的单位，将人才培养目标细化下去，针对班级中的学生群体进行培养。北京理工大学珠海学院商学院在原有班主任制度上进行创新，从2016级开始，经过笔试、面试、心理测试等层层筛选，选拔出高年级优秀党员或重点培养对象担任新生班主任。 　　其次，在人才培养媒介上，利用自媒体的优势，通过网络快速、有效、精准地开展班级思想政治教育工作，探索新形势下“小班级，构建大思想”的以班级微信公众号为载体的自我教育、自我管理、自我提升、自我服务新生思想教育新模式，而管理班级微信公众号平台的主体同样是来自于学生党员。以班级为单位，从“小到大”以“点到面”，更加全面覆盖、更加精准育人。引导学生关注时政热点，党政要闻和主要精神，学习社会主义核心价值观；引导学生养成正确的世界观、人生观和价值观，建立优良的班风学风，实现新生思想教育指导的针对性、时效性和深入性，取得了良好的效果。 　　3 自媒体时代的“小班级，大思想”精准育人模式实施路径 　　3.1 选拔优秀学生，树立榜样引领 　　优秀学生的思想政治觉悟高，有一定的政治敏感度，在学生群体中有着天然的优势，不仅能够将自身经历作为榜样给低年级学生树立学习的方向，也能在危机事件和突发情景前及时上报或做出适当的回应。商学院选拔优秀党员和重点培养对象作为新生班主任，从大一开始就激发新生对党组织的向往，再以优秀党员为榜样，促使他们不断向优秀靠近，向榜样学习。 　　3.2 顺应时代发展，发展学生自媒体 　　自2012年8月微信公众平台推出以来，微信作为自媒体技术的新生力量，以迅雷不及掩耳之势迅速发展，无论在校园、课堂、教室，还是宿舍，大学生手不离“机”，对当前高校思想政治工作提出了挑战[2]。微信公众号具有的一对一推送，针对性强、碎片化阅读等特点迎合了受众阅读习惯；信息传播方式裂变化、服务人性化，具备很强的互动、交流功能使其非常适合作为当前大学生思想教育的