初中生物学课程与综合实践活动的整合分析——以贵阳市进城就业农民子女学校为例-analysis on the integration of biology curriculum and comprehensive practice activities in junior middle schools —— a case study of guiyang school for children of farmers employing in .docx

HYPERLINK \l _bookmark0 3.2.2 形式多样的能力载体 33 HYPERLINK \l _bookmark1 3.2.3 丰富细腻的情感态度价值观载体 34 HYPERLINK \l _bookmark2 3.3 综合实践活动相关文件分析 34 HYPERLINK \l _bookmark3 3.3.1《国家基础教育课程改革纲要（试行）》 34 HYPERLINK \l _bookmark4 3.3.2《九年义务教育阶段综合实践活动指导纲要》 35 HYPERLINK \l _bookmark5 3.3.3《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要（7-9 年级）》 39 HYPERLINK \l _bookmark6 4 现状调查 39 HYPERLINK \l _bookmark7 4.1 初中生物学课程实施情况调查 39 HYPERLINK \l _bookmark8 4.1.1 研究对象 40 HYPERLINK \l _bookmark9 4.1.2 研究方法 40 HYPERLINK \l _bookmark10 问卷调查法 40 HYPERLINK \l _bookmark11 半结构访谈法 40 HYPERLINK \l _bookmark12 数理统计法 40 HYPERLINK \l _bookmark13 4.1.3 研究程序 40 HYPERLINK \l _bookmark14 4.1.4 调查结果 41 HYPERLINK \l _bookmark15 学生问卷数据统计及结果分析 41 HYPERLINK \l _bookmark16 教师问卷数据统计及结果分析 45 HYPERLINK \l _bookmark17 小结 53 HYPERLINK \l _bookmark18 4.2 综合实践活动课程的实施情况调查 53 HYPERLINK \l _bookmark19 4.2.1 研究对象 53 HYPERLINK \l _bookmark20 4.2.2 研究方法 53 HYPERLINK \l _bookmark21 4.2.3 调查程序 53 HYPERLINK \l _bookmark22 4.2.4 调查结果 53 HYPERLINK \l _bookmark23 4.3 学校周边资源调查 54 HYPERLINK \l _bookmark24 4.3.1 研究对象 54 HYPERLINK \l _bookmark25 4.3.2 研究方法 54 HYPERLINK \l _bookmark26 4.3.3 调查程序 54 HYPERLINK \l _bookmark27 4.3.4 调查结果统计与分析 54 HYPERLINK \l _bookmark28 家庭背景情况 54 HYPERLINK \l _bookmark29 社区资源情况 55 HYPERLINK \l _bookmark30 环境情况 55 HYPERLINK \l _bookmark31 5 初中生物学与综合实践活动整合的构想与设计 56 HYPERLINK \l _bookmark32 5.1 初中生物学与与综合实践活动整合的必要性与可行性 56 HYPERLINK \l _bookmark33 5.1.1 初中生物学课程与综合实践活动课程整合的必要性 56 HYPERLINK \l _bookmark34 素质教育的推进有赖于两类课程的优势互补 56 HYPERLINK \l _bookmark35 进城就业农民子女学校课程实施的内在需求 57 HYPERLINK \l _bookmark36 学生学习特点和生活背景的现实需要 57 HYPERLINK \l _bookmark37 5.1.2 初中生物学课程与综合实践活动课程整合的可行性 58 HYPERLINK \l _bookmark38 初中生物学课程与综合实践活动课程在内容上的相关性 58 HYPERLINK \l _bookmark39 初中生物学课程与综合实践活动课程在方式上的一致性 60 HYPERLINK \l _bookmark40 初中生物学课程与综合实践活动课程在评价上的互补性 62 HYPERLINK \l _bookmark41 5.2 初中生物学课程与综合实践活动课程整合的总体设计思路 63 HYPERLINK \l _bookmark42 5.2.1 总体设计思路 63 HYPERLINK \l _bookmark43 5.2.2 环境美化版块具体设计思路及案例 63 HYPER