2017春苏教版数学五下第3单元《因数和倍数》（质数和合数）课件2.pptVIP

A 五、反思促学 今天学习了素数和合数，大家表现怎样？ 对自己的表现满意吗？ 还有什么疑问？ A A 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 A 苏教版五年级 下册 A 目标导航： 1、经历探索发现素数和合数的过程，理解素数和合数的意义，掌握判断一个数是素数还是合数的方法，记住50以内的素数 . 2、体会探索数的一些特征的方法，培养分析、比较和抽象概括能力，感受数学知识的内在联系。 3、体会数学内容的奇妙有趣，产生对数学的好奇心。 A 1的因数： 2的因数： 3的因数： 4的因数： 5的因数： 6的因数： 7的因数： 8的因数： 9的因数： 10的因数： 11的因数： 12的因数： 1、7 1 1、2 1、2、4、8 1、3 1、3、9 1、2、4 1、2、5、10 1、5 1、11 1、2、3、6 1、2、3、4、6、12 一、诱思导学： 说出下面各数的所有因数。 A 只有一个因数的是： 只有两个因数的是： 2的因数： 3的因数： 5的因数： 7的因数： 11的因数： 4的因数： 6的因数： 8的因数： 9的因数： 10的因数： 12的因数： 至少有三个因数: 1 1、7 1、2