基于j2me的手机益智游戏的设计与开发s1dodblq.docVIP

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  • 2018-09-11 发布于湖北
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基于j2me的手机益智游戏的设计与开发s1dodblq.doc

基于j2me的手机益智游戏的设计与开发s1dodblq

基于J2ME的手机益智游戏的设计与开发 ‘呐簟; 密级:公开 分类号? 学控代码 华北电力大学北市 硕士学位论文 题 目:基于的手益智游戏的设计与开发 英文题鞫%和 ,, 托 研究生:程小梅‘ 专 业:计算机应用拄术 研究方向:计算机测控技术, 职称;教授 指导数师陈圣他 论文提交日期: 年月耳 华北电力大学华北电力大学硕士学位论文 摘 要 由于手机普及率的大幅度提高,手机上的应用,尤其是手机游戏,越来越受到人们 的关注。本课题旨在研究如何在各种不同手机平台上开发有趣的手机益智游戏。本文简 单介绍了在不同手机平台上进行程序开发的通用原则,并据此描述了一个通用的开发过 程,提出相应的优化建议。最后,根据这一基本原则设计框架,开发了拼图、猜数字、 智取豆子以及快算二十四等四个益智游戏,并集成在一起。由于该框架具有良好的可 扩展性,便于游戏的添加与删除以及各平台手机间的移植,使开发效率大大 提高。经过试验证明,程序在西门子和摩托罗拉机子上运行良好。 由于本课题的设计框架具有良好的可扩展性,因此,该课题的研究意义不仅是针对 益智游戏应用程序,对一般手机应用程序同样也有借鉴意义。 关键词:,益智,游戏,手机, , , , . . . ,., : , . . .. , . .:,,, , 声 明 本人郑重声明:此处所提交的硕士学位论文《基于的手机益智游戏的设计与 开发》,是本人在华北电力大学攻读硕士学位期间,在导师指导下进行的研究工作和取 得的研究成果。据本人所知,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他 人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得华北电力大学或其他教育机构的学位 或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作 了明确的说明并表示了谢意。 学位论文作者签名:趋盈 日期:五寥互丝 关于学位论文使用授权的说明 本人完全了解华北电力大学有关保留、使用学位论文的规定,即:①学校有权保管、 并向有关部门送交学位论文的原件与复印件;②学校可以采用影印、缩印或其它复制手 段复制并保存学位论文;③学校可允许学位论文被查阅或借阅;④学校可以学术交流为 目的,复制赠送和交换学位论文;⑤同意学校可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学 位论文的全部或部分内容。 涉密的学位论文在解密后遵守此规定 导师签名: 作者签名:豸墨尘丝 日 日 期: 期:埋丛华北电力大学硕士学位论文 第一章引言 .课题背景 近年来,伴随着移动网络和移动终端性能的不断提高与完善,以及无线移动游 戏技术本身的日益成熟,中国的无线移动游戏也呈现出强劲的增长势头,其巨大的 市场潜力也让各商家看到了远景和商机。移动游戏是指移动终端产品与游戏产品相 结合,为消费者提供方便、易携带移动的游戏服务支持【。这里所说的移动终 端主要指手机。 据信息产业部日前公布的统计数据,截至年月底,我国移动电话用户 已达.亿户,较上个月新增万户,较去年底新增.万户【。如果其中有 %的人考虑使用中高端产品和服务,那么就有多万用户,假如他们每个人每 月下载一个游戏,每下载一个游戏收费元,那么一个月的市场就有亿多元,一 年就超过亿元。可见手机游戏的市场将是巨大的。 据易观国际最新《中国手机游戏市场年度综合报告显示,年中国 手机游戏市场规模达到.亿元,比上年增长.%【】。付费手机游戏用户规模达 到,万户,同比增长.%,用户渗透率达到.%。其中年游戏市 场规模为.亿元人民币,比年增长倍多,其占整体手机游戏市场的比例 从年的.%上升到年的.%。从年开始,手机游戏市场规 模将持续高速增长,年市场规模预计达到.亿元,市场份额上升到.%。 同时,我们也应注意到,目前我国网络游戏用户为多万,其中近%为 青少年,有万是网络游戏成瘾少年,并且这个数字每年以%的速度增加。这 说明青少年已经成为网民的重要组成部分,网络在促进青少年快速成长发展的同 时,也给他们带来了诸多不良影响,其中网瘾问题已引起社会各界的高度关注。青 少年是一个自我防护意识和自我控制能力都相对薄弱的群体,他们容易被色情信 息、暴力游戏等不良网络内容所吸引,过分沉迷网络形成网瘾,不仅影响了自身正 常的学习、生活、人际交往,而且给社会带来巨大危害。更有资料显示,在我国, 年与网络有关的犯罪占总犯罪率的.%,年猛增至%,年达到%, 年占到了%。面对这样的情况,一些专家开始担忧游戏中的色情、暴力、 邪魔和反社会行为等不良成分会对青少年造成不良影响,并可能因沉迷游戏而影响 学习。与此同时,也有很多学者认为游戏可以用来帮助学生学习,他们认为游戏可 以使得学习更有趣,并可以使学生在“玩”中“学”,从而提高学生解决问题的能 力、协作学习能力和其他学习能力。结合手机的普及性,从而我们提

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