新生儿早期水中有氧运动结合抚触护理临床运用效果分析和价值探讨.docVIP

新生儿早期水中有氧运动结合抚触护理临床运用效果分析和价值探讨 　　[摘要] 目的 分析探讨早期水中有氧运动结合抚触对新生儿生长发育的影响。 方法 选取在我院自愿接受早期水中有氧运动结合抚触护理的新生儿250例设为研究组，选取同期未实施早期水中有氧运动结合抚触护理的新生儿250例设为对照组。研究组在出生当天就进行水中有氧运动结合抚触，对照组只进行传统的洗浴。比较两组新生儿身体发育情况。 结果 两组新生儿在出生时体重比较差异无统计学意义（P 0.05），出生后的第5天，研究组的新生儿平均体重明显比对照组高（P 0.05）；研究组新生儿排第1次胎便以及胎便转黄的时间显著早于对照组（P 0.05）；研究组新生儿平均吃奶量明显多于对照组（P 0.05或P 0.01）。 结论 新生儿早期水中有氧运动结合抚触能够促进消化，加快胎便的排出，同时增加摄入奶量，促进新生儿体重的增加，有利于新生儿的生长及脑部发育。 　　[关键词] 新生儿；抚触；水中有氧运动 　　[中图分类号] R473 [文献标识码] C [文章编号] 1673-7210（2013）02（a）-0134-02 　　随着社会的前进与医学研究的发展，人们对新生儿以及婴幼儿的护理观念也随之转变，新生儿抚触与水中有氧运动就是随之发展起来的科学育婴方式[1]。皮肤是人体接受外界刺激的最大感觉器官，是神经系统的外在感受器，通过按摩新生儿的皮肤，使外部信息传递到新生儿中枢神经系统，转化成生理效应，促使其大脑发育。新生儿早期水中有氧运动是通过皮肤与水的接触，刺激新生儿感觉器官的发育，有利于神经系统智力的发育[2]。我院从2009年1月开始开展新生儿早期水中有氧运动结合抚触的护理服务，通过长期的临床实践与分析，早期水中有氧运动结合新生儿抚触的护理，能够促进新生儿的健康成长及全面发育。现报道如下： 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 　　选取2009年1月～2011年1月在我院自愿接受早期水中有氧运动结合抚触护理的新生儿250例，设为研究组；同时选取未实施早期水中有氧运动结合抚触护理的新生儿250例，设为对照组。两组新生儿都是母乳喂养。排除标准：①需特殊治疗的并发症或疾病的新生儿；②早产儿（胎龄 0.05），具有可比性。 　　1.2 方法 　　1.2.1 对照组 　　对照组采用传统护理方法，即护士每天早上9～10点这一时间段对新生儿进行洗浴，水温在36℃左右，洗浴后对新生儿脐部进行消毒、重新包扎，换好干净衣服送回到母亲身边。 　　1.2.2 研究组 　　1.2.2.1 水中有氧运动前的抚触 新生儿专用抚触室的温度适宜，放轻柔的音乐背景。准备好新生儿润肤油、尿不湿以及干净衣物，护士抚触前须双手暖和，将润肤油倒于掌心柔搓，使手心面均匀涂满。将新生儿放在抚触台上实施抚触，抚触操作者为新生儿科工作4年以上，有责任心，沟通能力强，且都经过系统的抚触学习和训练的护士。具体方法：保持抚触室内安静，播放轻柔的背景音乐。将新生儿处于全裸、仰卧状态，抚触护士在双手上涂适量的新生儿润肤油，温暖双手，依次按摩患儿的头部、面部、胸腹部以及四肢，然后将患儿处于俯卧位，按摩患儿背部和臀部以及四肢。抚触者严格按照规定步骤操作，用力要适当，时间为20 min左右，抚触时护士要面带微笑，动作温柔，同时用甜美的语言与其进行交流[3]。研究组新生儿在出生的当日即可进行水中有氧运动与抚触，一般是在喂奶后1 h进行，每天1次。 　　1.2.2.2 水中有氧运动 新生儿水中有氧运动采用的泳圈为上海吉利婴幼儿用品公司出品，使用前严格检查泳圈是否完好，充入90%的空气。室内温度调控在28℃左右，泳池的水温保持在36℃左右[4]。将完成抚触护理的新生儿套上泳圈，轻轻地放入水中，并辅助其慢慢地活动四肢，并给予语言上的鼓励，时间为15 min左右。新生儿在水中有氧运动时，要自始至终严格保证其头部在水面上。 　　1.2.2.3 水中有氧运动后的护理 将新生儿抱起放在多功能的工作台上，轻轻地将泳圈取下来，用柔软的浴巾将其全身擦干，然后对新生儿的脐部进行消毒、包扎等，最后穿好尿不湿及干净衣服送回到母亲身边。 　　1.3 观察指标 　　密切观察并详细记录下两个组的新生儿出生体重，以及在出生后的第5天的体重；记录第1次排便时间以及胎便转黄的时间；记录两组新生儿在出生当天以及第3、5天的吃奶量。 　　1.4 统计学方法 　　运用SPSS 13.0软件对所得数据进行统计学分析，计量资料采用均数±标准差（x±s）表示，组间比较采用t检验，以P 0.05为差异有统计学意义。 　　2 结果 　　两组新生儿在出生时体重比较差异无统计学意义，但是在出生后的第5天开始，研究组的新生儿平均体重为（3.40±0.36） kg