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浅析如何提升高校图书馆资源利用率问题研究 　　摘 要：高校图书馆在完善馆内藏书及引进电子资源的同时，其利用率却持续走低。高校图书馆内藏书及电子阅览室是全体师生读者查阅和利用电子资源的场所，担负着学校教学科研等服务的重任。本人就近年来图书资源的利用率下降的原因进行了分析，同时结合自己的实际工作经验提出了提高图书馆资源利用率的几方面的措施和建议。 　　关键字：高校；图书馆资源；利用率 　　高校图书馆作为知识的重要承载体，必须发挥好其服务育人的职能，而图书馆图书资源的利用率是衡量图书馆职能发挥好坏的重要指标。然而，目前高校图书馆不仅纸质藏书资源利用率普遍持续走低，电子图书资源的利用率也同样很低且提升缓慢，如何提高图书馆资源利用率已成为众多高校图书馆面临的首要问题。为此，本文针对上述问题，深入多所院校进行调查，有针对性地从管理措施、电子资源利用率提高措施、纸质藏书利用率提高措施等几方面提出了对策和措施，从而使高校图书馆更好地为广大师生学习以及教学科研服务，必要时对社会开放服务。 　　1 研究对象与方法 　　1.1 研究对象 　　河北师范大学，河北经贸大学，石家庄铁道大学，图书馆资源利用率的现状。 　　1.2 研究方法 　　1.2.1文献资料法 　　根据此项研究的需要，查找和翻阅大量与此项研究相关的文献和资料，利用河北师范大学图书馆、资料室、石家庄市图书馆、互联网阅读相关文献。掌握目前高校图书馆资源利用率的现状为论文撰写奠定理论基础。 　　1.2.2专家访谈法 　　对该校相关领导及专家、高校老师、学生进行访谈，获得相关资料。 　　1.2.4观察分析法 　　针对研究对象进行实际考察分析记录，为研究的顺利进行提供了详细的资料。 　　2 结果与分析 　　2.1高校图书馆图书资源利用率现状分析 　　2.1.1纸质藏书资源利用率持续走低 　　纸质藏书利用率是指图书馆中纸质图书被读者借阅占图书馆纸质藏书数量的百分比，它反映了藏书被读者使用的情况，也是衡量图书馆功能发挥的重要指标。通过调查高校教师学生在查找相关文献资料上时。往往停留在电子阅览室。，一本图书需要得到读者的反复使用和多次使用，图书馆的显性价值才能体现。然而在国内，藏书利用率不容乐观，据了解我国大学图书馆的利用率平均只有30%左右，且只集中在部分热门书籍中，大部分专业书籍、外文书籍则无人问津。同时随着数字资源的发展、学生阅读习惯的变化、藏书数量的不断增加等，纸质藏书的利用率下降幅度更大。 　　2.1.2工作人员素质参差不齐 　　随着科学技术的飞速发展，高校读者的需求正在不断增加，而电子阅览室同样需要配备相应的专业人员，以满足读者的需求。工作人员不但要求爱岗敬业，而且还要具备一定的计算机专业知识和文献检索知识，以便于读者在检索的过程中出现问题时给予指导和解决，以及有责任和义务引导读者正确处理上网娱乐与学习的关系。 　　2.1.3规章制度不健全 　　虽然高校图书馆针对电子阅览室工作人员和读者使用规范均制定了一系列的规章制度，但对于大部分的图书馆电子阅览室来说其规章制度还是不够健全，各种规章制度在细节上的规范还没能得到完善，无法将工作人员和读者的日常行为结合起来。 　　2.2 制约高校图书馆图书资源利用率因素分析 　　2.2.1经费有限导致资源缺乏 　　由于受到经费限制，许多高校仅购买了部分数据库或数据库的部分使用权限，例如我校目前仅有中国知网一个数据库，其它电子资源均为短期试用，如此一来，电子资源仅能满足老师和同学们的部分需求。 　　2.2.2管理工作影响或制约图书资源利用率提升 　　图书馆图书资源利用率低的现状，除了图书馆经费不足、资源缺乏、读者本身能力素质等外在原因之外，图书馆包括学校作为资源管理的主体，自身的管理工作也存在着一些弊端：借阅政策的限，图书馆人员构成结构不合理，人员素质与服务水平，馆藏布局不合理等。 　　2.2.3期刊资源配置不合理影响期刊的利用率 　　许多高校图书馆的期刊馆藏结构与本校办学定位和专业设置不协调，没有根据学校的学科设置合理配置各类期刊资源比例。另外，没有从满足学校不同层次读者的需要出发配置期刊资源。从读者的反馈信息来看，本科生比较关注图书馆基础服务内容； 研究生更关注文献的参考咨询服务，希望加强馆际互借服务与文献传递服务、能够更便捷的使用图书馆电子资源； 教师则更关注电子资源及外文期刊的使用问题，对文献信息保障提出了更高的要求。 　　3 建议 　　3.1 管理工作对策 　　加强图书馆人力资源建设，提高图书馆员工能力素质。注重读者的培训与引导，提高读者使用兴趣。提高馆藏布局合理性、完善配套设施建设。深入调查统计，完善图书馆相关制度。建设信息化图书馆，为读者提供更多便利。 　　3.2 提高纸质藏书利