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数据库实验教学中创新能力培养研究与实践 　　摘要：分析地方高校的“面向生产、建设、管理、服务第一线”具有创新能力应用型人才的培养目标，构建数据库课程的实验环节，改进实验教学内容，设计满足应用型、创新型人才培养的实验教学提案，提高数据库原理及应用课程对应用能力、创新能力的培养。 　　关键词：数据库实验教学；创新能力；应用能力 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）01-0124-03 　　The Rearch and Practice of Creative Ability in Database Experimental Teaching 　　LI Ping， ZHAO Run-lin， PAN Feng 　　（Department of Computer Science and Technology，Yuncheng University，Yuncheng 044000，China） 　　Abstract： Through analyzing training objectives of applied talents who have innovation capacity， which applied to production， construction， management and service line， it is necessary. We must build experimental part of database， improve experimental content， design new experimental teaching program to meet the application-oriented， innovation personnel training. 　　Key words： experiment teaching of database； creative ability； application ability 　　1 应用型创新人才培养的需求 　　当前地方院校大学生毕业人数逐年增加，就业形式越来越严峻。针对就业难的问题进行深入分析，发现关键是大学生毕业以后适应社会能力不强、创新能力和应用能力差的问题。要从根本上解决这些问题，就要切实加强大学生在校期间实践动手能力，培养大学生创新精神、创业能力和应用能力，提高大学生处理实践问题和就业竞争能力，满足社会对创新型和应用型人才的需要，才能实现地方高校大学生自身的持续发展。各高校转变了教育观念、树立正确的教育目标、改革人才培养模式，增强学生应用创新能力、培养市场需要的新型人才，开展相应的实践项目，提高大学生综合素质。如何更深入地提高大学生应用创新能力已成为目前高校实践研究的热点。 　　2 数据库实验教学的现状 　　《数据库原理及应用》是大学计算机专业的一门核心课程，特点是理论知识多、实践应用强、前沿新技术发展迅速，重点是培养学生设计合理的数据库，掌握数据库与前台应用的综合开发。 　　目前数据库课程的教学内容一般按照教材的章节按部就班地去讲解，而不能对课程应用型创新人才的应用能力进行定位，将学科内新技术、新知识和工具引入到日常教学中。即使在课程中加入实验环节，也多流于对授课内容的验证，而无法将让学生体会到使用课上内容，如何参与到真正的项目开发过程，与实践脱节，与这门课的实验教学目标相违背，不利于学生创新能力应用能力的培养。 　　将实验教学存在的问题总结如下： 　　1）实验环节中对创新能力与应用能力培养重视不够。 　　2）实验课程项目没有针对性地进行系统设计。 　　3）在实验教学中没有形成教师与学生的互动。 　　4）在实践教学中，学生缺乏自主性。 　　3 数据库实验教学的改进 　　面向应用型人才教育的数据库实验教学不是针对实验内容的简单删减，也不是以某个DBMS软件为核心的软件使用培训，而根据培养目标的定位，从实验教学内容及实验方法上进行改革。 　　3.1实验内容的改进 　　面向应用型人才教育的数据库课程不是针对实验学内容的简单删减，也不是以某个DBMS软件为核心的软件使用培训，而根据培养目标的定位，从实验学内容及实验方法上进行改革，使学生有能力进行实际应用项目的设计与开发，进一步深入理解数据库理论知识，同时有效地把课堂教学和社会实际紧密联系起来，提高学生的实践能力。目前数据库的实验教学多以验证性实验项目为主，由任课教师进行演示，学生也多是进行实验语句的验证。所以任课教师需要根据学生的能力优化设计数据库原理及应用课程的实验内容，加大综合性实验和设计性实验比重，更新实验教学大纲，提高学生分析问题解决问题的能力。 　　在数据库实验教学过程中