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新时期加强高校基层党建工作对策思考 　　［摘要］促进高校的改革与发展，为国家培养更多合格的高素质建设人才，是摆在高校基层党建工作者面前的一个重要课题。新时期加强高校基层党建工作，必须进一步深化“三个认识”、推进“两个创建”、落实“一个发展观”。 　　［关键词］高校 基层党组织 建设 对策 　　［作者简介］孙建华（1969- ），男，江苏盐城人，盐城工学院副教授，硕士，研究方向思想政治教育研究。(江苏 盐城 224051） 　　［中图分类号］G647［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2008）20-0051-03 　　 　　在经济转轨、社会转型、观念转变的新形势下，高校的基层党建工作面临着许多新的考验与挑战。如何深化认识、创新实践，进一步促进高校的改革与发展，推动高等教育工作的全面发展，为国家培养合格的高素质的建设人才是当前摆放在高校基层党建工作者面前的一个重要课题。 　　 　　一、高校基层党建工作必须进一步深化“三个认识” 　　 　　（一）进一步深化对高校基层党建工作自身特点的认识 　　高校基层党建工作有其自身的特点，进一步认识高校基层党建工作自身的特点是推进高校基层党建创新工作的前提。首先，人才荟萃、知识密集的高等学府一直是西方思想文化希望渗透的最佳市场，也是一切反动势力及敌对分子政治势力争夺的重点。所以高校是国内外敌对势力实施“分化”“西化”的突破口，青年学生更是其积极争取的对象。其次，高校基层党组织的工作对象是广大知识分子和青年学生，他们思想活跃，不仅受教育程度较高，而且个性差异明显，有较强的分析判断能力，高校基层党组织必须根据知识分子的特点有效地开展工作。第三，社会上的不正之风，加上党内存在一些腐败现象，对正在形成科学人生观、世界观的青年大学生来说危害性极强。近年来，我国改革开放硕果累累，两个文明建设取得了空前的成绩，有中国特色的社会主义事业蓬勃发展，人民生活水平不断提高。然而，各种腐朽的、伪科学的文化渣滓也鱼贯而入，严重毒害着年轻同志。第四，开展高校基层党建工作必须以改革创新精神来全面推进高校党建工作。“十七大”报告中党的建设部分最突出的特点，就是强调“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”，并且提出了体现改革创新精神的总要求和一系列创新举措。高校在科技创新、科技成果转让、服务社会等推进生产力发展方面有着不可替代的作用，作为传播文化、科学研究的重要组织，高等学校一定要按照党中央的要求，加强和推进基层党建工作的不断创新。 　　（二）进一步深化对高校基层党建工作面临的新形势的认识 　　随着国内改革开放步伐的加快和社会主义市场经济的发展，国内外事务相互联系越来越紧密，社会组织形式、经济成分、利益分配、生活方式也越来越多样化，受之影响，人们的价值观念、思维方式也随之发生着深刻的变化。同时高校的合作办学也在不断地增多，我国高校原有的主流文化、办学理念、人才标准和人才培养模式也将受到冲击和挑战。这些都要求高校基层党建工作既要顺应形势发展的需要，又要增强超前工作的意识。教育信息化发展提出的新问题，要求高校基层党建工作既要摆脱传统观念和思维定式的束缚，因势利导，趋利避害；又要主动介入，占领阵地，为我所用。另外，高校师生思想活跃，思想观念和价值取向的多元性表现更为明显，学校主导性的思想教育难度增加，弘扬主旋律活动的实效性削弱。这也要求我们高校基层党建工作既要放眼社会，又要在保持党员先进性、提高党组织影响力上下工夫。 　　（三）进一步深化对现阶段高校基层党建工作存在的新问题的认识 　　当前，高校基层党组织中还存在一些与新形势、新任务不相适应的问题，存在着与保持党的先进性不相适应的问题。例如，有的基层党支部工作的规范化、制度化建设滞后，不能适应新时期党务工作的要求和学校事业发展的需要，基层组织建设缺乏规范的建设标准；有的支部组织设置不合理，无法在核心工作中发挥作用；有的支部不能坚持正常的组织生活，或者组织生活内容单调、形式单一，不能满足广大党员的需求；有的支部疏于对党员的教育和管理，不能有效地开展批评与自我批评；有的基层党组织在群众中威信不高，发挥作用不明显；有的基层党组织的主要负责人素质不高、能力不强，或者对党的工作不投入，无法团结、带领党员群众开展工作。长期以来，基层党务干部将工作的主要精力放在组织发展、党员教育、党内宣传等比较单一的党务工作上，没有从全局发展的高度认识和做好党建工作，不能全面、正确地认识和理解党建工作在学校事业发展中的重要作用，不能有效地把党建工作与其他工作有机地结合起来，对于学校和院系的发展规划、学科建设及人才培养等工作关心较少。这些问题的存在，影响党组织有效地发挥领导核心、政治核心、战斗堡垒的作用，影响党员充分发挥先锋模范作用，影响党组织与人民群众的密切联系，影