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浅析实业公司中大科技员工培训管理 　　摘要：当前我国已经进入知识经济时代，企业之间的竞争已经从资本和技术的竞争向人力资源的竞争过渡。在竞争日益激烈的市场中，拥有一支素质过硬、创新能力强的员工队伍是现代企业核心竞争力的主要体现，培训是企业提高员工素质、吸引人才、培育核心竞争力的主要措施。本文以实业公司中大科技为案例，对员工培训管理进行了探讨，以期以小见大，希望对相关行业员工培训管理有所借鉴意义。 　　关键词：培训需求 培训内容 培训师资 培训方法 　　1.前言 　　随着社会经济的快速发展，现代企业处于一个纷繁复杂的竞争环境中.企业面临着来自己企业内外部的各种机遇和挑战，而人力资源的质量决定着现代企业未来的发展潜力。国外很多成熟企业都将人力资源的开发作为企业发展的头等大事，管理学大师克里曼?斯通曾经说过：“企业最大的成本就是没有培训员工”。国内很多企业也逐渐认识到员工培训与开发对企业发展的重要性，加大了对员工培训的支持力度。实业公司中大科技分公司组建于2008年，其公司前身为大屯煤电公司（集团）有限公司下属分公司，大屯煤电是一个涉及煤炭、电力、重金属、铁路、运输业以及服务业的综合性国有企业。同时承担为四矿一厂的劳务输出与各种辅助服务工作。实业公司中大科技分公司系大屯公司二级生产辅助单位，承担四矿一厂的辅助工作，主要负责四个矿的扣管车间、托辊车间、灯具车间、矿修车间、机加工车间、为井下生产煤的各种产品.近年来，随着煤炭体制改革的不断推进，加上新技术、新工艺不断涌现，实业公司中大科技分公司面临的挑战和竞争不断加剧，员工的职业能力与素质与现实的需求也存在一定的差距，在激烈日益激烈的市场竞争格局中，公司想占据一席之地，获得持续健康的发展，就要不断地加强人力资源建设，通过员工培训来提升人力资源的价值，以此适应知识经济时代发展的需要。 　　2.实业公司中大科技员工培训管理的措施 　　通过开展一线员工安全岗位培训教育活动，进一步加强安全岗位宣传教育，分公司将注重抓培训质量，加大对各车间的负责人、安全管理人员、从业人员、特种作业人员的安全管理知识、安全操作规程、安全操作技能和特种作业操作等方面的培训教育，努力提高各类人员的安全素质。将开展、法律法规普及、安全知识学习、安全技能教育等一系列培训工作。还通过组织专家技术人员现场讲课、知识竞赛、模拟演练等形式，为企业员工开辟了学知识、长技能的渠道。通过深化全员安全评价和开展多种形式培训，提高领导者的安全责任意识，专业人员的安全管理水平，作业人员的安全文化素质。员工培训是个系统的、科学的体系，涉及培训需求、培训内容、培训方法、培训课程、培训师资以及培训考核等多个环节。因此，实业公司中大科技员工的培训管理应该从几个层面入手， 建立全方位的、多层次的培训体系，切实提高公司的员工素质和能力。 　　2.1 培训需求分析 　　以往，企业在员工培训工作中走的是粗放型的道路，培训工作缺乏针对性，忽略了员工的接受能力、岗位需要、学习基础上的差异，导致部分员工觉得培训过于简单，缺乏参与培训的积极性与主动性。部分员工觉得培训内容与其本职工作关联性不强，或者培训内容过于复杂，自己接受和理解起来难度较大，因而存在畏难情绪，导致培训流于形式。这些问题的产生根源于缺乏针对员工的详细的培训需求分析。现在企业在培训过程中，充分发挥员工的主动性，培训部门以企业发展的现实岗位需求和未来发展为出发点，通过职工大会、企业网站、告员工书等形式，加大对培训工作重要性的宣传力度，同时积极广泛征求员工对培训的具体需求，找出员工现有能力与企业岗位实际需求之间的差距，制定出更加合理、有效的培训计划和培训内容安排。同时也将员工的职业愿景与企业长远发展紧密结合起来，充分体现了企业的人文关怀，为员工职业发展提供了广阔的平台，增强了企业凝聚力。 　　2.2 培训方法的选择 　　近年来，随着多媒体教学技术和现代教育理论的发展，企业培训方法不断推陈出新、更新换代。除了传统的讲授法之外，案例教学、多媒体教学、现场教学、游戏教学法、拓展训练、技术比武等培训方法不断应用于员工培训中，都取得了不俗的效果。 　　下面本文介绍其中几种具有代表性的培训方法。第一案例教学法。案例教学就是培训师为员工提供一种真实的工作或者管理情境，让员工们根据案例中呈现出现的问题进行思考和讨论，这种教学方法摆脱了传统理论教学的枯燥，比较贴近真实工作环境，容易引起员工的共鸣。第二现场教学，现场教学是培训师领着员工深入到工作第一线，对整个工作流程进行详细演示，员工随时可就不明白的问题进行提问，培训师现场予以解答，这种培训方法摆脱了课堂的束缚，比较受到的员工的欢迎。第三多媒体教学法。这种教学方法比较适合大规模的、大范围的员工培训。众所周知，企业生产任务很重，为了节约成本，企业员工需要