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新时期医学生职业道德教育若干思考 　　【摘 要】 新时期加强和改进医学生的职业道德教育，必须审时度势，正确认识医学生的职业道德教育的作用和现状，加强爱岗敬业精神教育；重视医德理论教育，提高医德理论课教学效果；加强临床实习期间医德实践；利用互联网络改进教育手段；强化人文素质教育。 　　【关键词】 医学生；职业道德教育；必要性；现状；对策 　　 　　职业道德建设是社会主义道德建设的重要内容之一，是建立社会主义市场经济秩序的必要条件。医疗卫生行业是个特殊的行业，肩负着维护人的生命及其健康的重任，因此，医学职业道德在整个职业道德体系中有着更为重要的地位。随着我国社会主义市场经济体制在逐步完善，医疗卫生事业的发展和改革在不断深入，老百姓维权意识也在不断增强。高等医学院校肩负着培养专门医学人才的重任，在新形势下，必须认真研究如何加强医学生职业道德教育，使学生懂得在未来的职业生涯中利用所学到的知识和技能，更好地发扬社会主义人道主义精神，实现救死扶伤的医学目的，这关系到我国医疗卫生行业的道德水平，是社会主义精神文明建设赋予我们的重要历史任务，对促进医疗服务质量的提高也有着重要的意义。 　　一、重视职业道德教育的必要性 　　社会存在决定社会意识。医学院校要抓好医学生职业道德教育，就要对当前我们面临的形势、任务和教育对象有一个清醒的认识。 　　首先，在经济全球化的浪潮中，我国更加融入全球经济，国内医疗资源进入国际优化总渠道，在国际范围内进行资金、科技、管理经验、知识、人才等要素的优势互补，这一方面有利于我们引进和学习世界优秀文化的最新成果、先进的医疗管理经验包括医学职业道德教育经验，从而推动医学职业道德教育方式方法和手段的现代化，也有利于扩大人们的知识范围，促进人们进一步解放思想，更新观念，为医学职业道德教育带来更加丰富的教育内容，注入新的活力；另一方面，各级医疗机构及其从业人员将走上国际大市场，市场的参与各方不仅需要借助于现代经营管理和现代技术，而且还需要借助于人才的主动性、创造性及职业道德自觉性，否则，难以在激烈竞争的市场中求得生存与发展。这必然要求医疗行业更加重视医学职业道德教育。 　　其次，随着医疗卫生事业的发展和改革的不断深入，在新旧体制的转轨过程中，应该说绝大多数医疗卫生人员的道德风貌是好的和比较好的，他们献身医学事业，为中华民族乃至全人类的健康做出了积极贡献，特别是在社会公众遭遇到大灾大难时，广大医护人员表现出了良好的职业道德。同时也应看到在市场经济的大潮中，也出现了严重背离了医学人道主义精神的诸多现象。一些人利用手中的权利，以医谋私，索取或收受患者的钱物，多开药，开高价药从中换取药品价格回扣；一些单位片面追求经济效益，擅自提高收费标准，分解收费项目；有的不按病情需要，开大处方，作不必要的检查，谋取小团体利益。行业不正之风不仅腐蚀了医务人员的思想，损害了国家和患者的利益，也玷污了白衣天使在医学生心目中的形象，严重干扰和影响医学院校的职业道德教育。 　　第三，我国社会主义市场经济体制正在逐步完善，市场经济一方面促进社会的迅速发展，带动生产关系的变革和社会关系性质的变化。作为反映社会关系的道德意识，也必然发生相应的变化。以往的“平均主义”观念被竞争的氛围和主体意识的增强所打破；以往不讲个人需求的观念，被新的“义利观”取代，即在为社会服务的同时，尊重合理的个人利益，寻找自我价值的社会认同，以及开拓创新，锐意进取等新的道德观念，促进了医德观念的更新与发展，很显然这种观念的变革有其进步的意义；同时，由于与市场经济相配套的医疗体制机制、法律法规不甚健全，而导致医疗行业内出现一些腐败现象，使得部分学生错误地认同“金钱至上”的思想；权钱交易、关系网等不正之风；社会分配不公等都会直接影响医德教育的效果。这些问题，增加学校职业道德教育的难度，影响学校职业道德教育的效果。 　　第四，市场经济是法制经济，也是道德经济，要求所有的经济主体要依法经营，也要恪守职业道德。考察所发生的各类医疗纠纷，我们不难发现缺乏良好职业道德修养和法律意识淡薄是导致医疗纠纷的主要原因。近年来，为规范业者行为，保障医患双方的利益，国家相继出台了《执业医师法》等一系列医疗卫生法律法规，广大患者的维权意识也在不断增强，这必然要求医疗卫生行业从业人员要自觉遵守卫生法律法规，加强职业道德修养。 　　二、医学院校学生的医德教育现状 　　目前，我国医学院校在对医学生进行医德教育方面作了许多有益的尝试，也取得了许多经验，比如许多医学院校通过《医学伦理学》等课程对医学生进行医德教育，除课堂教育形式外，还开展了医疗扶贫等其他形式的医德教育活动。但是我们也应看到，目前我们的医德教育还存在一些不足。从整体的层面上看，不同程度地存在重智轻德的思想，使一些教育工作者，甚至专职从事职