早恋现象透视及其对策.docVIP

早恋现象透视及其对策 　　一、早恋现象的透视 　　 　　1．异性好感的升级高中阶段的学生，大多数属于青年初期，性机能已经趋向成熟，生殖器官逐渐生长完备，男女生在体态上已表现出明显的差异。他们开始产生性的生理冲动，对性的体验比较敏感。此时的他们变得情感丰富而复杂，对异性爱慕之情有所增长，易产生好感，渴望与异性伙伴交往。 　　从表面上看，“对异性产生好感”和“早恋”十分相似，但实际上却有本质的区别。“对异性产生好感”是这一年龄阶段的人在生理上的正常表现。只是本能的冲动而萌发的爱的表现。而“早恋”则属于非正常的表现，他们对于异性的爱是自觉的、有意识的，已经从本能的性欲冲动到了寻求表现性欲冲动的阶段。如果借用一下弗洛伊德的精神分析法，中学生“对异性产生好感”的阶段是人的心理构成的第一台阶，即人的本能冲动：中学生的早恋则已到了人的心理构成的第二台阶，即人的认识过程。 　　2．外因的诱惑 　　现在的网络、电视、电影、录像、杂志、画报等媒体中的性内容泛滥，电视、电影，除少儿节目外，似乎离不开谈情说爱、接吻、搂搂抱抱，甚至还出现一些床上镜头。网上有关内容更多了。此外，街头巷尾、花前月下、公园海滨，情侣接吻拥抱的也很多；有些父母房事也不检点，以上这些对中学生的诱惑力极大，是中学生早恋行为产生的一个重要原因。《家庭医生》曾对2136名性犯罪分子进行调查发现，其中有1355人是因为目睹了性交的场景。 　　3、爱的补偿 　　有些孩子家庭情况特殊：单亲，缺少异性家长的爱护；有些孩子与继父或继母的关系紧张；有些孩子家庭关系紧张；有些孩子的父母工作繁忙，无暇顾及孩子；有些孩子的父母长年在外，孩子隔代抚养…… 　　这些孩子由于长期缺少与父母的交流，心灵缺少爱的滋润，所以一旦遇到处境相同的人，便会有同病相怜的感觉，他们便会相互倾诉衷肠，进而会相互照顾。将对方看作知己；或是遇到同情自己帮助自己的人，他们便会觉得对方是多么的好，多么了解自己，关心自己，帮助自己，觉得人生价值得到肯定，对方便是千古难寻的知音，进一步发展便有可能产生早恋。 　　4、禁果效应 　　“禁果”一词源于《圣经》，他讲的是一名叫夏娃的年轻人原本对智慧树上的果实熟视无睹，但上帝着重强调不准任何人偷摘果实，这引起了夏娃的注意和兴趣，最终偷吃了禁果，被上帝贬到人间，后来人们把这种被禁果所吸引的心理现象，称之为“禁果效应”。 　　青少年处在特殊的发育时期，好奇心强，逆反心重，老师和家长如果不了解学生的生理和心理特点，错把这一年龄阶段在心理上出现的“对异性产生好感”这一正常现象当作早恋，从而用压制或行政命令的手段对待他们，致使他们在这个问题上产生“禁果效应”，而“禁果效应”则是促使中学生早恋的又一重要原因。 　　5、压抑的发泄 　　处在应试教育下的学子们，他们的生活怎一个苦字了得?他们满耳朵灌注的是名牌大学，满脑子塞的是公式、单词和名句；一天有十几个小时在听课、做题、考试。过着食堂―教室―宿舍“三点一线”的枯燥生活，压抑的生活使他们身心疲惫，精神恍惚，看不到希望，缺少学习的动力，因此，同学之间常常忙里偷闲倾诉苦情，久而久之，便觉得自己找到了知己，进一步发展便有可能成为恋人。 　　6、才貌的吸引 　　处于青春期的中学生由于生理和心理都处于特殊时期，对异性充满神奇色彩，容易产生好感。如果对方长相突出，或学习成绩优秀，或音、体、美等某一方面有特长，一些异性同学便会对这些学生产生羡慕心理，其中一些同学又不能控制自己，便主动去追求对方，诱惑对方，若对方又是性格外向、活泼好交友的，便会交往频繁，进一步发展便可能发展成恋爱关系。这就是我们常看到的一个漂亮而外向的女孩，常常有一群男孩围着团团转，有时甚至争风吃醋，还会发生打架斗殴等严重事故。 　　7、攀比心理 　　一些学生家境较好，或个人条件尚可，家庭教育又不严，所谓的纨绔子弟或大姐大，在家中是小皇帝，在同学中是呼风唤雨的人物，一旦他们发现有人有了异性朋友，他们心理极不平衡。心想他们算老几，论家境我家阔多了，论长相他们怎能跟我比，竟然连他们都有了恋人，我的面子哪有了?我一定要找几个给他们看看，于是千方百计寻找猎取对象，想方设法讨好对方，绞尽脑汁算计对方，一旦搞到手，便将对方当作炫耀的资本。有时竟然为了同一对象，相互争风吃醋，大动干戈，有人甚至走上违法犯罪的道路。 　　8、征服心理 　　有些同学具有很强的征服心理，他们看到对方非常优秀便产生强烈的征服愿望，觉得征服这样的学生很有成就感，可以证明自己的实力。于是挖空心思征服对方，而这些被征服对象中一部分同学思想单纯，性格外向，感情脆弱，也容易被征服。征服了对方，这些同学心里便得到满足，觉得自己的实力得到验证。 　　9、精力过剩 　　一些同学学习成绩极差，升学无望，缺少远大理想，对学