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庭院设计教案 授课班级 13环境艺术 公共04班 授课教师 马川 校历 第二学期 年 月 周 一 二 三 四 五 六 日 年 月 周 一 二 三 四 五 六 日 二 〇 一 六 年 二 月 27 28 二 〇 一 六 年 六 月 1 2 3 4 5 1 29 三月 1 2 3 4 5 6 15 6 7 8 端午节 10 11 12 2 7 8 9 10 11 12 13 16　 13 14 15 16 17 18 19 3 14 15 16 17 18 19 20 17 20 21 22 23 24 25 26 4 21 22 23 24 25 26 27 18 27 28 29 30 5 28 29 30 31 七 月 1 2 3 四月 1 2 3 19 4 5 6 7 8 9 10 6 清明节 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 15 16 17 7 11 12 13 14 15 16 17 2 18 19 20 21 22 23 24 8 18 19 20 21 22 23 24 3 25 26 27 28 29 30 31 9 25 26 27 28 29 30 八 月 4 1 2 3 4 5 6 7 五 月 劳动节 5 8 9 10 11 12 13 14 10 2 3 4 5 6 7 8 6 15 16 17 18 19 20 21 11 9 10 11 12 13 14 15 7 22 23 24 25 26 27 28 12 16 17 18 19 20 21 22 1 29 30 31 13 23 24 25 26 27 28 29 九月 1 2 3 4 14 30 31 本学期共19周 学生注册：2月27、28日 正式上课：2月29日 学生暑假：7月11日至8月28日 教师暑假：7月14日至8月26日 备注：清明节放假1天(4月4日)；劳动节放假1天（5月1日） 端午节放假1天（6月9日）。 以上时间以学校通知为准。 《庭院设计》课程教学大纲 英文名称：Garden Design 课程编码：130520159 总学时：48 实验学时：32 学分：3 适用对象：环境设计本科学生 先修课程：装饰材料与应用、设计手绘表现、三维图形辅助设计、工程制图辅助设计 大纲主撰人：熊枫 大纲审核人：马川 一、课程性质、目的和任务 1.本课程是的必修课程它是一门理论与基础实践相结合的专业课程。讲授景观设计的专业基础理论，学习和借鉴先进的设计理念，掌握庭院设计的专业知识和技术。通过本课程的学习，使学生了解庭院设计的专业范围、性质和意义，了解庭院设计所涉及的专业知识和技能，以及学习的方法和设计的过程和手段。通过学习，掌握如何进行设计沟通和平面庭院空间布置的方法；通过参观工程和借鉴先进设计理念，了解各种材料、手段和设计风格；通过作业练习，使学生掌握基本的庭院空间设计方法，能独立完成包括效果图、施工图和材料、设计说明在内的一套完整的庭院设计方案。 第1章：庭院设计概述 授课学时：2 基本要求：掌握与了解庭院设计的基本概念 1-1庭院的起源发展及定义 1-2庭院应满足的功能 1-3庭院的布局形式和方法 1-4庭院的装饰手段 1-5空间界面 重点：了解庭院发展历史，掌握庭院设计的基本概念。 难点：基本原理的灵活运用。分析能力和创意思维能力的结合与发散。 第2章：庭院设计的人体工学要求 授课学时：8 基本要求：掌握庭院设计中的人体工程学的基本尺度 2-1人体在庭院空间中活动的尺度要求 2-2庭院中小品家具的基本尺度 重点：掌握庭院设计中的人体工程学的基本尺度。 难点：人体工程学的在庭院设计中的熟练运用。 第3章：庭院的色彩 授课学时： 12 基本要求：掌握色彩与植物在庭院设计中的运用 3-1庭院设计中的色彩运用 3-2庭院绿化的功用 3-3适合庭院装饰的植物种类 3-4如何利用植物装饰庭院 重点：色彩与植物在庭院设计中的运用。 难点：色彩和植物在庭院设计中的组搭配与布置。 第4章：庭院设计中的材料与小品 授课学时：12 基本要求：掌握材料、小品的在庭院设计中的功能与运用 4-1装饰材料在庭院设计中的选用原则 4-2材料的选取与庭院设计的风格变换 4-3庭院中的景观小品的介绍与运用 重点：材料、小品的在庭院设计中的功能与运用。 难点：材料和小