光电所研究生培养管理办法.PDFVIP

光电所研究生培养管理办法 为进一步规范研究生培养过程管理,确保研究生按节点 完成学习任务，严格论文评审及答辩程序，培养高水平研究 生队伍，根据中国科学院大学有关文件精神修订研究生培养 管理办法。 一、机构及职责 研究生培养采取指导教师、分学位评定委员会、学位评 定委员会三级学术审议体系，研究生管理采取指导教师、基 层培养部门、研究生部三级管理体系。 （一）研究生在学期间实行导师负责制，即指导教师对 学生的培养以及日常管理负完全责任。 （二）各基层培养部门由一名行政领导兼职负责研究生 管理工作。主要工作包括： 1. 审核本部门导师研究生招生申请及计划数、研究生考 勤管理、科研助理津贴审核； 2. 负责部门内研究生思政及心理健康教育，以及研究生 必修环节的预答辩组织工作。 （三）研究生部在分学位评定委员会和学位评定委员会 指导下对在学研究生的培养过程进行管理。主要工作包括： 1. 贯彻执行国家教育部、中国科学院、中国科学院大学 有关研究生培养工作的政策和规定，制定本所研究生培养工 作的规章制度并组织实施。 2. 负责执行各学科研究生培养方案。组织按期开展研究 生必修环节检查工作。 3. 负责毕业生资格审查、学位论文双盲评审以及答辩组 织工作。 4. 负责组织协调学科建设工作。定期召开分学位评定委 员会会议和学位评定委员会会议。 （四）分学位评定委员会负责各学科培养点质量工作， 涉及学科发展规划、生源吸引、初复试考评、开题中期把控、 论文盲评专家及答辩专家组建、建议授位名单等。 （五）学位评定委员会负责审议分学位评定委员会讨论 提交的各项议题。 二、过程管理 研究生培养过程涉及课程学习、必修环节、论文撰写、 毕业资格审核、论文评审及答辩、学位工作六大环节，其中 必修环节包含论文开题、学术活动、社会实践、文章发表、 中期考核五部分。 （一）课程学习 1. 集中教学课程 硕士研究生第一学年应到中国科学院大学报到，集中进 行课程学习。硕士生课程总学分不低于30 学分。其中学位 课学分不低于18 学分，含公共学位课6 学分，专业学位课 不低于12 学分。非学位课中公共选修课不低于2 学分。 博士研究生（直博生除外）第一学年均须到光电所研究 生部报到。光电所与电子科技大学联合招收的博士研究生 （以下简称电子科大联合培养博士生）还须按电子科技大学 要求入学报到，并按照电子科技大学培养方案完成学位课修 读。中国科学院大学招收的博士研究生（以下简称普博生） 按照光电所规定修读学位课。普博生课程总学分不低于7 学 分。其中公共学位课不低于3 学分，专业学位课不低于4 学 分。 硕博连读生（含直博生）课程总学分不低于37 学分， 其中，学位课学分不低于25 学分，含公共学位课9 学分， 专业学位课不低于16 学分。非学位课中公共选修课不低于2 学分。 硕士研究生的公共必修课包括《自然辩证法概论》、《中 国特色社会主义理论与实践研究》、《人文系列讲座》和《硕 士学位英语》“ （英语A ）”；博士研究生的公共必修课包括 《博士学位英语》“(英语B)”和《中国马克思主义与当代》。 硕博连读生和直博生应同时选修硕士研究生和博士研究生 的公共必修课。 参照中国科学院大学相关培养方案，工程硕士研究生除 修读硕士研究生的公共学位课外，还必须修读三门非学位课 程，即《知识产权》、《信息检索》和《专业英语》。 在中国科学院大学集中上课的研究生，选课具体参考中国 科学院大学教务处有关规定执行。 在中国科学院大学、中科院成都教育基地集中上课的研究 生，必须选修一门与科技论文写作相关的课程，获得相应学 分。 2. 所级课程 根据《关于在我院研究生教育中实施科普活动学分制的 通知》传播字[2017]5 号文件要求，制定相关细则，开设科普 课程。 研究生在所学习期间应选修科普课程，完成课程要求， 获得相应学分。 （二）必修环节 1. 论文开题 硕士研究生一般在第三学期回所开展论文工作。上学位 课期间在导师指导下开展文献调研工作，10 月-11 月确定论 文题目，撰写开题报告。 直博生一般在第三学期回所开展