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浅析思想政治教育对我国传统文化传承与创新 　　[摘要]对于思想政治教育而言，我国传统文化是其内容的主要来源，因此，传统文化具有极其重要的伦理价值与资源意义，它是我国开展特色思想政治教育工作的主要支撑。我国要想促使构件特色社会主义的战略目标得以全面实现，必须开展具有中国特色的思想政治教育工作，这便要求思政教育者在实际授课过程中，要充分发掘并利用我国传统文化所具备的思想政治教育资源与价值。 　　[关键词]思想政治教育；传统文化；传承；创新 　　[中图分类号]G41 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）05-0068-02 　　我国传统文明经历了五千年的发展与沉淀，已成为我国最为丰富且厚重的精神宝藏，无论是在人类生存还是发展方面，均具有无可取代的价值与意义。高校作为现阶段我国人才培养的首要场所，对学生进行良好的思想政治教育是其不可推卸的责任。而在思想政治教育过程中有机结合传统文化，其所具有的精神资源可以促使思政教育在方法与方式方面，实现全面的创新与发展。通过思政教育活化传统文化，不仅可以培养学生形成良好的思政观念，还可以培养学生形成良好的民族价值观，从而为我国特色社会主义建设输送合格人才。 　　一、思政教育传承传统文化的必要性 　　（一）传统文化的思想体现了爱国主义价值 　　传统文化所提倡的天下兴亡，匹夫有责的思想已成为思想政治教育现代化发展的主要思想资源。传统文化对人生目标进行了四阶段规范，即修身、齐家、治国、平天下。由此可见，生而为人的最终目标是促使人民利益、民族利益以及国家利益得以实现。在人类生存过程中，只有通过传统文化的熏陶，才能促使其产生民族自豪感、自信心以及自尊心，热爱人民与祖国，将民族命运、国家命运置为自身命运之上，始终坚定构建特色社会主义信念不动摇，立志学习传统文化与先进技术，为祖国繁荣昌盛贡献自身之力。 　　（二）传统文化体现了积极进取的人生价值 　　传统文化倡导自强不息、刚健有为的思想，这种思想理念在很大程度上激发了人类的积极进取态度，因此，在思政教育中结合传统文化，可以为人类输送良好的精神动力，促使人类形成正确的人生观。对于我国传统文化而言，自强不息是最为主要的核心精神，它在很大程度上集中概括了人类的人生价值与理念。我国传统文化代表作《易经》曾对这种精神进行了代表性概述，例如，“天行健，君子以自强不息”、“天地之德日生”等等，表明人类即使面对再大的困难，也要做到刚健不挠、不息奋进。 　　（三）传统文化体现了仁爱和谐的思想价值 　　在现代思想政治教育过程中结合传统文化所提倡的推己及人、以和为贵的思想，可以在很大程度上推进我国人际关系和谐建设的发展进程。在我国传统文化思想理念中，“和”具有十分重要的价值与意义，应用“和”的理念，可以对矛盾进行有效协调，促使其实现和谐统一，这种矛盾包括宇宙与自然、自然与人、人自身、人与人、人与社会等。而现今，随着多方因素的共同发展、变化及作用，人际关系发生了很大程度的改变。但是任其如何变化，我们在视角交往过程中，仍要以“和”的理念促使各方矛盾实现和谐统一，只有这样，才能确保我国特色社会主义建设实现和谐发展。 　　（四）传统文化体现了勤俭开拓的思想价值 　　在开展现代思想政治教育过程中，结合传统文化所提倡的穷则思变以及革故鼎新理念，其所具备的丰厚精神财务可以推动思政教育实现全面创新。对于一个民族而言，其要想实现健康恒久发展，首要条件便是具备良好的创新精神，这种精神可以为其生存与发展提供源源不竭的动力。 　　二、传统文化对思政教育创新的历史使命 　　著名的教育学家曾表明：多研读历史，可以使人形成大的智慧；多读诗词，可以使人变得聪秀灵敏；学习数学知识，可以帮人形成缜密的思维逻辑，从而使其认知明确清晰。通过传统文化，我们不仅可以感叹传统文明历经悠悠千年所形成的悠远及浩瀚，还可以深入了解中华文脉传承千年的坚韧与强劲。新中国的成立标志着中华民族的历史反思取得了初步进展，进过多年的艰辛思索与探究，我国才对思政教育起点进行了有效明确，我们只有不断对传统文化进行深入探索，才能明确认知到其对现代思政教育的重要性以及对民族复兴的意义，进而才能促使思政教育实现全面创新。 　　首先，要促使思政教育复归化人本性。立足于思想政治教育根本，相对比于新中国成立之初所构建的计划经济思政教育文化本性可知，现阶段，我国现代化思政教育文化本性具有良好的政治文化结合属性。以文化选择方面为立足点对思政教育进行探究可知，只有以民族尺度为规范标准，顺沿传统道德文化的发展路线，并在思政教育过程中充分融合传统文化，形成文化育德、文化华人的道德教育理念，才能有效促使思政教育复归化人本性。 　　其次，要构建具有中华民族特色的精神家园。现阶段，我国开展思想政治教育工作的根本核心是培育