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浅析提高中职院校财务管理科学化水平途径 　　【摘 要】财务管理工作是中职院校实现良好稳定的发展运行状态的重要环节，本文围绕中职院校财务管理工作科学化水平的提升途径问题，首先论述了中职院校财务管理工作的重要性，之后围绕中职院校财务管理体系科学化建设中的现存困境以及提升途径展开了简要的分析，仅供参考。 　　【关键词】 中职院校；财务管理；科学化；提升途径 　　财务管理是中等职业院校日常化运行管理工作体系的重要组成内容，也是切实实现中职院校办学质量水平有效提升目标的关键路径。财务管理工作体系建设的科学化水平，对中等职业院校日常教学业务运转的稳定性和质量具备着深切的影响，对于切实增强中等职业院校财务管理工作的质量水平，强化有关工作的进行效率具备着重要意义，本文将围绕中等职业院校财务管理工作体系建设科学化水平的提升策略展开简要的论述。 　　一、中等职业院校财务管理工作的重要意义简析 　　财务管理工作始终是中等职业日常化内部运营管理工作体系中的关键环节，是直接影响中职院校校园建设水平以及发展趋势的重要力量，能够为学校整体化经济效益，以及社会效益的取得提供充足的积极推动力量，在中职院校整体的历史发展进程中具有重要的制约性意义，这里试对中职与院校财务管理工作的重要意义进行简要分析。 　　第一，中职院校的财务管理工作拥有强烈的政策约制性。虽然在目前的发展环境背景之下，我国绝大大多数中职院校的主要财务运作资金，大都是财政补助的基本支出补助和项目支出补助资金，但是在实际的资金运作过程中，都必须严格遵循依法运作的原则，都必须在对现存的法律法规体系，以及各级政府中财务和教育主管职能部门制定的政策指导，保持充分的遵从，按照资金的规定性或者是制定性共有来实施运作行为，不得出现对资金的挪用或者是借用行为。 　　第二，财务管理工作是切实保证中职院校日常化教学业务运作稳定有序发展的重要保障，中职院校设置专门部门进行财务管理工作，其最主要的目的就是要切实实现对自有资金和财政性预算资金实现科学而合理的运用，增加资金的筹集来源，消除现有教学研究业务运行体系中存在的不合理资金支出项目，要实现中职院校资金收支结构的合理化安排，切实提升资金项目的使用效率，力争在有限的资金数额控制范围内，切实实现更多的市场项目的投资目标，为中等职业院校实质化的稳定有序发展创造充分的保障性实践力量。 　　第三，财务管理工作有利于中职院校更好实现反腐倡廉工作目标，由于在传统教育事业的运作体系之下，财务管理工作的关键职位大都是中职院校领导班子组成人员兼任，致使相关的配套监管制度难以完善，或者是尽管建立了较为完善的监管制度，但是由于监管对象是学校领导成员，致使有关制度难以充分发挥其应有的规范和惩戒作用，进而也就引致中职院校在现有阶段的资金管理工作的运作中，难以避免地出现较为严重工作漏洞。然而，如果在加强中职院校财务管理工作效率水平和科学化水平的背景之下，设定相对独立与中职院校核心领导集体的财务管理工作部门，切实建立系统完善的财务管理工作制度，将会在较大的实践程度上切实实现对腐败现象的有效避免。 　　二、阻碍中职院校财务管理工作科学化建设的因素分析 　　在现有的中等职业院校的阶段性发展条件下，我国大部分中职院校依然沿用传统财务管理工作模式，依然将学校的日常化财务管理工作的内容，仅仅局限于算账以及报账两个基本方面，这种简单传统的中职院校财务管理工作实施模式具备着十分有效的实践意义，在中国职业教育事业市场化运作环境深刻变革的历史背景之下，及时分析现有中职院校财务管理工作科学化发展过程中的阻碍性因素，并在此基础上提出具备充分针对性的应对策略，无疑具备着充分的实践意义，这里首先对阻碍中职院校财务管理工作体系科学化建设目标实现的因素，展开简要的分析： 　　1.中职院校现有的财务管理工作基本制度有待完善 　　现阶段，我国较大数量规模的中职院校，在基本的财务管理工作的运作过程中呈现出了明显的混乱性，未能建设实行统一化的管理制度。与此同时，我国现有的部分中职院校尚且缺乏科学有效的内部资金管理控制以及配套的会计监督制度，未能针对学校的日常化财务管理工作，设定专门的财务管理职能部门，有一部分中职院校在财务管理职能部门的设定过程中，甚至指令学校领导集体中的某一成员兼任财务管理部门的领导岗位，在一定程度上，致使中职院校财务管理工作具备较为深切的主观影响特征。由于中职院校的内部管理控制监督，以及会计核算审核监督过程中的薄弱性特征，较大程度地诱使中职院校会计核算部门记录的信息难以实现真实性和客观性，使得学校现有的资源信息无法实现在会计账面上的充分反映，影响了中职院校自身具备的教育资源的实际配置效率，致使中等职业院校的实际教学质量难以实现稳定有序的提升，并且阻碍了我国中等职业教育院校的可持续发展趋势。