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材料作文材料导向性把握有效探究 　　【摘 要】对于材料作文的审题立意，本文认为首先应从材料切入，也就是要读懂材料内容，把握材料的中心思想，为此，作者提出了从揣摩材料内容的情感倾向、把握材料文字的关键词、领悟材料文字的主旨三个方面找准材料作文立意角度的切入点的观点。 　　【关键词】材料作文 导向性 审题立意 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2017）07B-0130-02 　　作文立意的好与差决定了作文的成与败。近年来，材料作文在高考中所占的比重越来越大。高考材料作文形式一般都是给出一则文字材料，要求“全面理解材料”“可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料内容及其含义”写一篇作文。可见，材料作文相对命题作文、话题作文来讲，其立意角度相对丰富，实际上出题教师也是鼓励考生能选准角度立意。但在考试中，不少考生因未能真正读透材料，提炼的观点与材料本身导向产生偏差，甚至相悖。结果可想而知，不符合题意的作文分数肯定不高。可见，材料作文的立意符合题意是至关重要的。 　　对于材料作文的审题立意，首先从材料切入也就是要读懂材料内容，把握材料的中心思想。根据材料的文字引导，去把握思考的方向，从而明确题意范围重点及要求，要注意的是，思考一定要全面准确。有时所给的情境内容比较含蓄，我们应指导学生透过现象看到本质，善于发现材料深层隐含的信息，即能准确地领悟材料的中心，并以此作为文章的主旨，可见，材料文字本身的导向性就是立意角度的最佳切入点。那么，如何审清材料，紧扣材料，选好角度呢？以下是笔者在材料作文教学实践探究中的一些体会。 　　一、揣摩材料内容的情感倾向 　　在作文材料中，有些文字常常隐含命题者的情感倾向，因此在审读作文材料时，要善于捕捉?@些文字信息，从中领悟命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向，进而确定最佳的作文立意角度。 　　以下是笔者所在学校今年高三第一次模拟考试作文题，作文材料以“周浩从北京大学退学”的实例进行作文写作方法的探究。 　　材料一：在 2008 年高考中，山东省考生周浩同学考出了 660 多分的成绩，并以山东省理科前五名的佳绩考入北京大学，但他在北京大学学习期间感到“痛不欲生”，后来转入自己喜欢的北京工业技师学院，从人人羡慕的高才生变成了普通的技校学生。这件事引起了广泛的争论。面对周浩的“弃北从技”，你怎么看？ 　　笔者先是引导学生分析作文材料，材料中讲述的是周浩从北京大学退学转而上普通技校的事。可以说，他的举动出乎大家的意料，他竟然放弃了人人渴求的北京大学，转入普通的技师学院就读，但他的理由也很充分――因为他在北京大学学习期间感到“痛不欲生”，因而转入自己“喜欢”的北京工业技师学院。这样对材料一分析，学生很快就明确了“喜欢”一词表明了材料的情感倾向，对于材料中的主角周浩而言“技校更适合自己”。由此，学生纷纷确定了作文立意的范围，即从“适合”“兴趣、爱好”入手，谈“我的人生我做主”“为自己而活”“摒弃世俗观念，活出自我”，这些都属于符合题意的导向。可见，一些含有感情的表述往往凸显了命题材料本身的情感倾向，所以阅读材料应先从“情”着手。 　　接着，由上面这则材料演变出下面一道材料作文题。 　　材料二：高中时的周浩一心想上北京航空航天大学，但高考后，这个想法没有得到家人和老师的支持，最终他选择了妥协。没想到，两年多后，他还是从北京大学退学转到北京工业技师学院学习。对于从未接触过数控专业技术的他，只好每天十几个小时都“钉”在实验室里研究，几个月后，他的技术水平就有了很大的提高。今年，周浩通过校内的层层选拔，以优异的成绩进入第六届全国数控技能大赛决赛，并在全国 811 名选手中脱颖而出，拿到了冠军。这则材料，引发了你哪些思考与感悟？请选择一个角度构思作文。 　　通读材料后，笔者引导学生找出材料中具有情感倾向的“文眼”，很快学生就找到了，“钉”在实验室里研究，同时分析材料暗含的导向，学生认为其中暗含的导向是“适合自己的才是最好的 ”“放弃，是为了更好地获得”“在追求中实现自我的价值”等。这则材料再次显示了带有感情色彩的词句是作文立意的关键。 　　接着上面这则材料的后续内容“从北京大学退学上技校勇气背后的追问”演变为以下作文材料。 　　材料三：据《北京青年报》报道，11 月 4 日，北京工业技师学院举行第六届全国数控技能大赛决赛开幕式。三年前，从北京大学退学转学到北京工业技师学院的周浩代表参赛选手进行宣誓，他的一举一动时刻吸引着媒体记者们的眼球。记者采访时，谈起当年的决定，周浩表示“毫不后悔，很庆幸”。 　　笔者再一次引导学生分析这则材料，寻找其中具有明显情感倾向的语句，学生很快找到了――“毫不后悔，很庆幸”。然后笔者又引导学生分析其中的“庆幸