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主题班会：我们在健康成长 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　题目：《我们在健康成长》 　　活动目的： 　　通过这次活动，帮助学生了解人际交往的通常知识，了解青春期的一些知识，树立健康的异性交往观念，了解异性交往应该注意的一些准则，明白中学生的恋爱是“弊”大于“利”。 　　活动方式： 　　1、讲述与讨论 　　2、小品表演 　　3、歌曲演唱，情感熏陶 　　活动准备： 　　1、“你对自己了解多少”的讨论 　　2、欣赏歌曲《对面的女孩看过来》 　　3、情景剧《矛盾》和心理剧《情书》 　　4、图表“中学生恋爱的“利”与“弊”。 　　活动过程： 　　主持人：各位老师，各位来宾，晚上好，欢迎大家来参加我们07秋财会3班的主题班会，我们的主题是：《我们在健康成长》。有一个词语叫“成长”，它会使种子发芽，小树长高。同样，它会使青春妙龄的我们天天发生变化。它象不请自来的客人，当少男少女还没有心理准备的时候就迫不及待地跨进青春的门槛，是少男少女有身体到外貌发生很大的变化，给我们制造不少的“麻烦”，引发我们无穷的担忧烦恼。但又应该感谢“成长”，它使我们从毛头小子成为肩宽臂阔的男子汉，使我们从黄毛丫头变成亭亭玉立的少女。 我们知道，从我们一出生，首先就确定了男性和女性，到了青春期，男性和女性的外貌体形等逐渐变化，显示出不同的特征。下面我们请大家畅所欲言，谈谈各自的心理变化。先请男同学们讲讲近年来自己心理的变化（包括对未来，人生，理想，人际关系，同学之间的交往和男女生之间的关系） 　　男孩的心理变化、女孩的心理变化 　　＊充满自信，富于幻想，憧憬未来 　　＊勇于探索和创新，求知欲强，好奇心重 　　＊要求独立，觉得自己已长大，希望自己做决定 　　＊希望得到别人的尊重，想尝试成年人的行为 　　＊自己的行为受同伴的影响比较大 　　＊情绪不稳定，容易冲动，对行为后果考虑不周 　　＊开始对异性有好感 　　＊开始注重外表，注重服饰打扮 　　主持人：上面的题目我们提到同学之间的交往，同学之间的交往要注意什么问题呢？要怎样交往呢？请看小品《矛盾》。讨论，情景剧中的同学的交往犯了怎样的错误，同学之间的交往要注意什么问题？ 　　主持人：一辈子同学三辈子亲，我们都是一家人，下面请欣赏歌曲《朋友》 　　主持人：刚才的题目中提到了异性间的交往，同学们的发言中也讲到了对异性的注意，有一首歌《对面的女孩看过来》，就是表达了这样一种被吸引的心理，接下来请大家欣赏《对面的女孩看过来》。 　　主持人：相信大家也被这首优美的歌所吸引，那么异性间为什么会相互吸引？了解多少呢？ 　　下面我们来做个游戏：《你对异性了解多少？》 　　3个给女生，3个给男生。 　　（l）女生的问题：印象中怎么样的人比较像男子汉？印象中男孩哪些方面比女孩强？印象中大多数男孩喜欢做什么活动？ 　　（2）男生的问题：印象中怎么样的人比较像女孩子？印象中女孩哪些方面比男孩强？印象中大多数女孩喜欢做什么活动？） 　　主持人：请大家思考问题，分别从心理、智力、兴趣等方面，把选择好的描述异性的合适词语写在黑板上。 　　主持人：通过刚才的游戏，大家可以着到，男女生之间是存在着差异的，正是这些差异吸引着异性间进行交往。 　　主持人：渴望、喜欢与异性同学交往，这是我们性心理发展的必然。但在我们的现实生活中又会有这样的现象。比如有些同学因受传统“男女授受不亲”的思想影响，表现为异性交往的害怕、紧张；相反，有些同学则受社会文化的影响表现为异性交往过分随便、没有分寸，交往过密甚至是出现了我们都敏感的早恋。那么我们应该以什么样的方式与异性同学交往呢？下面请同学们看心理情景剧《情书》。 　　进入职一已经一个月了，王亮同学喜欢上了班里的婷婷，她聪明大方，开朗活泼，可以看出她不仅人长得漂亮而且成绩很好，王亮利用整整一个夜自修的时间给婷婷同学写了一封信。 　　情境表演引出讨论话题 　　1．王亮该不该寄出这封信？ 　　2．如果寄出这封信可能有什么结果？ 　　3．找出摆脱这份感情困惑的办法。　　 　　（1）王亮不该寄出这封信 　　（2）王亮寄出这封信的结果 　　a．会打扰婷婷的学习和生活 　　b．如果婷婷不接受，对王亮来说将是一个沉重的打击 　　c．如果婷婷接受它，两人可能会越陷越深，影响学习 　　(3）摆脱困扰的办法 　　A．把苦闷的情绪宣泄出来 　　a．找知心朋友倾诉，获得帮助 　　b．记日记，把这份感情变成自己的秘密 　　c．参加各种体育运动 　　B．转移注意力 　　a．培养积极的兴趣爱好，把精力转移到这些爱好上来 　　b．扩大交往范围，投入到集体学习活动中 　　c．将这份感情升华为无穷的动力，去刻苦学习，立志成材 　　主持人