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综合实践研究性学习课题库 滨海中学 滨海中学综合实践研究性学习课题库 研究性学习活动是新课程中学生的必修课程之一。开展研究性学习活动最关键的一步就是确定课题，为了能使我校的研究性学习开展的有效、有序、有针对性，特建立崇明岛路小学研究性学习课题库，以收集师生提出的研究性学习优秀课题，并在以后的活动中不断充实和完善。为规范课题库的建设，要求如下： 课题的要求和来源 (一)课题的要求： 课题的提出要注意具体、安全、便于研究，符合高中学生的年龄和认知水平，大小适宜，可操作性强。 以学校和社区为依据开展研究活动为宜。 (二)课题来源： 学校科研室根据研究性学习的特点、国内外研究性学习理论与实践的最新进展及我校实际提供一些有针对性的、可行性强的一些课题； 我校各任课教师可根据学科特点提出一些符合学生认知水平的研究课题； 我校学生通过学习研究性学习的有关理论，结合自身的兴趣爱好提出一些有意义的课题； 课题审批 课题提出后填写申请表，报请学校研究性学习领导小组审批，通过后存入学校课题库，提供给学生开题时选择。 课题名称 提出人 时间 提出的原因 研究的主要内容 研究的主要方法 课题需学生具备的相关能力 预期目标 课题对学校、社区、学生的意义 课题分类 研究性学习课题根据特点分为：人文与社会类、艺体健康类、拓展性学习类、设计制作类、项目策划类等，提供给各年级进行研究性学习活动选择。 目 录 一、人文与社会类 对联文化初探 古镇营老炮台调查 大珠山旅游特色产品调查 胶南年文化探究 胶南名胜调查 中国茶文化探究 胶南地方小吃调查 8、胶南文化研究 9、胶南名胜调查 10、胶南古城旧址调查 11、我市标语、标识、广告中的不规范用语调查 12、胶南人假期休闲方式初探 13、胶南市中学生校服标志研究 14、滨海中学校园绿化现状调查及规 15、我校学生消费状况调查 16、学校食堂卫生管理调查 17、我校学生使用网络情况调查 18、滨海中学学生饮水情况调查 19、我校教室日光灯设置研究 20、中西方传统节日探究 21、关于盗版光盘的调查与思考 22、学历对择业的影响 23、我市电动车品牌现状调查 24、交通标志与安全的研究 25、胶南市公交车的流量情况的研究 26、胶南特色古建筑调查研究 27、灯谜制作的初探 28、学校节约用电的调查研究 29新作息时间下学生自主学习时间安排的研究 二、艺体健康类 漫画创作初探 纤维艺术的调查研究 校园流行音乐的探究 关于我校学生体育锻炼现状的调查研究 体育分项目教学对学生的影响 关于我校学生早餐状况的调查研究 校园冬春季的流行疾病的调查及预防 我校学生近视问题的研究 关于中学生健康减肥的研究 九中校园饮食文化初探 滨海中学学生午餐情况调查 三、拓展性学习类 浅谈日常生活中的电磁辐射 关于我校多媒体教学技术的调查 图像处理软件探究 调研校园内存在的“黄金比例” 研究“放大”作用的实现 农作物秸秆的利用 校园白色污染的危害与处理 滨海中学校园经纬度的测算 观察月相 购房贷款方式比较 废电池的回收和利用 滨海中学冬季体育锻炼调查 淡水鱼的生活习性的探究 关于中学生身高与课桌椅高度关系的研究 公共场所标志英语研究 四、设计制作类 热气球的制作 水火箭的制作 自行车模型制作 电脑组装技术 妙趣连环大碰撞 孔明灯的制作 飞机模型的制作 陀螺的制作及平衡的研究 生活中的节能小窍门 风筝的制作及平衡的研究 纸飞机的制作与探究 蒸汽机车模型的设计与制作 五、项目策划类 关于我校校徽的设计 关于xx班班级标志的设计 滨海中学园林景观名字的策划 xx学习小组假期学习活动的计划 关于假期社区服务活动的策划 关于教师节庆祝的策划 关于元旦庆祝活动的策划 关于“祖国在我心中”竞赛活动的策划 关于“科技与生活”竞赛活动的设计 关于“弘扬雷锋精神”的活动策划 班级主题活动的策划 课题名称 对联文化初探 代码 提出的原因 对联是承载传统文化的重要载体，是中国文字文化的精粹，为了加深对传统文化的了解，促进传统文化的回归 研究的主要内容 中国对联的历史、发展、写法、经典对联等 研究的主要方法 调查法、文献资料法、访谈法 课题需学生具备的相关能力 阅读理解古代文学艺术作品的能力；查阅整理资料的能力；与人沟通交流的能力；合作探究的能力 预期目标 熟悉对联的文化含义，洞悉对联的多种形式，建立正确积极的审美视角 课题对学校、社区、学生的意义 有利于加深对传统文化的了解，激发学习兴趣，锻炼能力 人文与社会类 课题名称 古镇营老炮台调查 代码 提出的原因 大珠山在古代就具有很重要的边防作用，在现在东营村还留有古炮台遗址，引导学生实地考察古炮台遗址，了解古炮台历史，增强国防意识 研究的主要内容 胶南的老街老巷，知名老景点的历史、文化、现状 研究的主要方法 问卷调