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目 录 Contents
考情精解读
考点一 不等关系
考点二 一元二次不等式及其解法
考纲解读
命题趋势
命题规律
高考复习讲义 不等关系与一元二次不等式
考纲解读
命题趋势
命题规律
考查内容
考查频次
考查题型
所占分值
不等式的性质
3年4考
选择题、
解答题
5分或12分
不等式的解法
3年9考
选择题、填
空题
4分或5分
高考复习讲义 不等关系与一元二次不等式
考纲解读
命题趋势
命题规律
1.预计高考对本讲内容的考查以不等式的性质、不等式的求解为主.
2.对不等式性质的考查主要体现在与函数、命题的真假、充要条件等的综合上,而不等式求解的工具性也十分重要,备考时应引起足够的重视.
高考复习讲义 不等关系与一元二次不等式
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高考复习讲义 不等关系与一元二次不等式
考点一 不等关系
继续学习
所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等.
1.不等式的概念
在客观世界中,量与量之间的不等关系是普遍存在的,我们用数学符号,,≥,≤,≠连接两个数或代数式以表示它们之间的不等关系,含有这些不等号的式子叫做不等式.
高考复习讲义 不等关系与一元二次不等式
考点一 不等关系
继续学习
所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等.
2.两个实数大小关系的比较
两个实数的大小是用实数的运算性质来定义的,有a-b0⇔ab;a-b=0⇔a=b;a-b0⇔ab.
实数的运算性质是不等式这一章的理论基础,是证明不等式的性质、证明不等式和解不等式的主要依据.
高考复习讲义 不等关系与一元二次不等式
考点一 不等关系
继续学习
所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等.
2.两个实数大小关系的比较
文字语言与数学符号之间的转换
文字语言
数学符号
文字语言
数学符号
大于
至多
≤
小于
至少
≥
大于等于
≥
不少于
≥
小于等于
≤
不多于
≤
高考复习讲义 不等关系与一元二次不等式
考点一 不等关系
继续学习
所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素,是研究问题的一种理想方法.在高中学习的理想模型还有:点电荷、理想气体、弹簧振子、点光源等.
3.不等式的性质
(1)应用传递性时,若两个不等式中有一个带等号而另一个不带等号,则等号无法传递.
(2)可乘性中,要特别注意“乘数c”的符号.
高考复习讲义 不等关系与一元二次不等式
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2.速率是瞬时速度的大小,但平均速率
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