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品德与社会教研组计划 文 　　章来源 初中教 　　师网 w w 9 10 　　.co M　　一、指导思想 　　以二期课程教材改革为工作中心，深入贯彻落实“两纲”教育，有效落实教学五环节，促进品德与社会教材解构与教学方式的研究，不断提高教育教学的质量。大力开展以“精细化管理、聚焦课堂”为重点的系列活动，全面提高教学有效性，提高教师的专业化能力，促进教师的专业发展。 　　二、现状分析 　　我校品德与社会教研组现在共有14位教师。9人是本科学历，5人是大专，有一位专职老师、其他老师都是兼职老师。有语文、数学、英语、劳技、读书课等老师兼职，还有教科室副主任、副校长、会计等兼职，其中有5人评的是本学科方面的中、高级职称。 　　我们组内徐铭浩老师为区中心组成员并获得本学科的小学高高级职称。金丽洁、王莉萍和顾丹凤老师为区骨干，王莉萍老师还获得区第十一届“十佳教学能手”称号。我们全体组员爱岗敬业、乐于奉献、团结协作、刻苦钻研，努力使每位学生形成基本的社会道德观念和社会责任感，养成文明的行为习惯而努力着。 　　我们品社教研组获得了不少的成绩，但主要集中在四位骨干老师身上，其他老师潜下心来钻研这门学科的积极性和主动性不高，其主要原因是绝大部分的品社教师把主要精力用于主课教材的钻研与教法的研究上，缺乏对品社学科教材的研究，只是简单地照本宣科，以教案上的目标为标准，以教材提供的内容为范例，按部就班地开展