作文训练 春天无处不在 教学的设计以及说课稿.docVIP

作文训练 春天无处不在 教学设计 【教学目标】 1、认知目标： 通过大家对春天的展示让学生拓展形象思维。 2、技能目标： 培养学生动手动脑搜集材料并分析整合材料的能力。 3、德育目标： 通过“春天无处不在”这一主题，在我们内心深处树立相信真善美永存世间这一信念。 【教学重点】 通过大家所搜集的有关春天的特有形象来挖掘作文素材并加以充分立意。 【教学难点】 由浅及深，由表入里的内涵挖掘。 【教学方法】 1、思考讨论法： 2、分析鉴赏法： 3、 深入挖掘法 【教具准备】 电脑多媒体课件 【课时安排】 一课时 【教学步骤】 一 导入本课： 二 学生出示关于春天的材料 三 对自己和本组的材料加以分析提炼主题 四 教师引导学生做更深层次的挖掘提炼 五 作业布置： 结合本课各组的展示，构思一篇以春天为主题 的作文，题目自拟，体裁不限，不少于700字。 六 板书设计： 见电脑多媒体课件 作文训练 春天无处不在 说课稿 授课时间：2012年3月14日 14：20——15:00 授课班级：西光中学高一（2）班 授课内容：高一第二学期第三次作文训练 授课教师: 徐曙娟 我