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浅析科学和谐发展是对社会主义从解决问题能力方面本质界定 　　【摘要】“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是中国人民在进行社会主义现代化建设的过程中不断思考和反复提出的一个基本问题,是建设中国特色社会主义首要的基本理论问题。如果说邓小平对社会主义本质的界定是从价值的视角对什么是社会主义进行一次全新的回答,那么,科学发展、和谐发展就是对社会主义社会在处理各种矛盾和问题能力方面的考验,是对社会主义本质属性从解决问题的能力角度上的进一步认识和本质界定。 　　【关键词】科学和谐发展社会主义解决问题能力本质 　　【中图分类号】D033.4 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2009)11-0003-03 　　 　　【Abstract】“What is Socialism and how to build a Socialist” is a basic issue that Chinese People keep thinking and repeatedly put forward during the socialist modernization drive. It is also a basic theory of the primary problems on building socialism with Chinese characteristics. If from the value perspective, the defined nature of socialism is considered a new answer to what is Socialism, scientific development and harmonious development are testing the socialism ability to deal with various issues. And they are also the further understanding of essential attribute of socialism on its ability to deal with various issues. 　　【Key words】Scientific and harmonious developmentSocialismProblem-solving skillThe nature 　　 　　“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是中国人民在进行社会主义现代化建设的过程中不断思考和反复提出的一个基本问题,是建设中国特色社会主义首要的基本理论问题。邓小平对社会主义本质的界定可以认为是从价值的视角对什么是社会主义进行一次全新的回答,那么,科学发展、和谐发展则是对社会主义社会在解决各种矛盾和问题能力方面的考验,是对社会主义本质属性从解决问题的能力角度上的进一步认识和界定。 　　 　　一、中国对社会制度的认识已从单纯的生产关系标准转向生产力的标准上 　　 　　1978年以前的30年的中国过分强调社会主义和资本主义在生产关系上的区别与对立,把许多不是社会主义的东西说成是社会主义的,而有的属于社会主义的东西,却把它批判成资本主义的东西,这种认识导致中国的社会生产力发展缓慢,人民生活水平长期得不到提高,我国同周边国家在经济文化发展方面的差距拉大了,社会主义优越性没有得到应有的体现。邓小平则从探索社会主义建设规律的角度即从生产力发展的角度来思考社会主义的本质问题,换言之,他是基于“如何建设社会主义”来思考“什么是社会主义”的命题的。 　　1.他认为社会主义的优越性应体现在生产力的发展上 　　1980年4～5月间,邓小平在与赞比亚总统卡翁达的谈话中指出:“现在我们正在摸索比较快的发展道路,我们相信这方面是有希望的。不解放思想不行,甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义。人民生活长期停止在很低的水平总不能叫社会主义。”在与阿尔及利亚民族解放阵线代表团的谈话中指出:“要充分研究如何搞社会主义建设的问题……不管你搞什么,一定要有利于发展生产力”、“不能因为有社会主义的名字就光荣,就好。”[1]从上述这几次谈话中不难把握邓小平的这一认识逻辑。 　　苏联解体、东欧剧变标志着世界社会主义运动陷入空前的低潮,而什么是社会主义的问题成为思考的首要问题。在邓小平看来,忽视生产力发展水平的同时片面拔高社会主义生产关系,事实上“欲速则不达”,既难以推动社会主义制度的完善,也难以促进生产力的发展,社会主义的优越性也难以体现出来,从而导致社会主义建设的受挫。 　　2.社会主义的优越性还应体现在追求共同富裕的目标上 　　改革开放以来,我们走了一条