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浅析永昌县中学排球发展因素 　　摘 要 从体坛分风云人物颁奖典礼上中国女排所获得的荣誉可以看出国人的女排情结，的确，有一种精神叫“女排精神”。面对如此情况使我们不由自主地想到我国的排球基础，其中中学排球是这个基础中的重要环节。鉴于此，本文对永昌县中学排球发展情况进行了调查，分析了其发展因素，提出了自己的一些看法，希望为中学排球发展做一些有益的探讨。 　　关键词 永昌县 中学 排球 　　排球在我国社会有很大的影响力。在永昌县，这个作为全国文明城市金昌市的唯一下属县，人口约为三十几万，中学11所，其中初中6所，高中5所。在过去永昌县举办过的县级运动会，排球一直没有被列入比赛项目，但时过境迁，这种情况发生了变化。今年永昌县举办的第十二届运动会中，不但要求各学校派出教职工男女混合队伍，还要求各中学也要派出男排、女排参加比赛。这是一个令人欣喜的现象，这一社会现象值得我们深思。鉴于此，本文对永昌县中学排球发展情况进行了调查，分析了其发展因素，提出了自己的一些看法。 　　一、研究对象与方法 　　（一）研究对象 　　以永昌县11所中学排球发展为研究对象。 　　（二）研究方法 　　1.文献资料法 　　根据本研究需要，通过湖北文理学院图书馆、中国知网、中国期刊网、中国优秀博硕士学位论文全文数据库及其他有关报道和评论的网站，查阅中学排球相关文献，了解已有成果，发现研究不足，为本论文的研究提供详实的资料和理论参考。 　　2.问卷调查访谈法 　　针对排球发展因素的有关内容设计问卷进行了调查。并访谈了大学有关教授、中学排球教师、部分中学生排球爱好者作为补充。获得了大量的信息，得到了许多有益的观点，对本文的撰写非常有益。 　　3.数理统计分析法 　　对回收的有效问卷进行统计，运用统计软件处理各种有效的数据，结合访谈情况采用归因法进行分析。 　　二、结果与分析 　　（一）永昌县中学排球发展的有利因素 　　1.永昌县中学排球运动开展现状 　　在永昌县举办的第十二届运动会中，排球首次被列入参赛项目。这是对于排球运动来说是前所未有的。过去，不管是永昌县举办过的县级运动会，还是各中学每年举办的校秋运动会，排球一直没有被列入比赛项目。然而，现在情况发生了变化，排球运动由于自身的健身性、高雅性和休闲性等优点正在吸引广大爱好运动的人们。这次县级运动会不但要求各学校派出教职工男女混合队伍，还要求各中学也要派出男女排球队参加比赛。而且金昌市第七届中学生运动会也要求各中学派男女排球队参赛。为了更好的参加比赛，取得优异成绩，各参赛队伍加强训练，组织了各种排球活动，到处都是打排球的热闹景象。排球运动真正的融入到了大家的生活环境之中。这种环境对于促进排球发展非常好。 　　2.各个中学把排球设置为必修课 　　也由于比赛的导向作用，为了开展排球运动，各个学校都采用了一系列措施。据调查显示，几乎每个学校将排球设置成了必修课。由于前期的影响，学生对于排球运动的喜爱程度不高，大多数的学生对于篮球的喜爱程度比排球的喜爱程度高出好多，但是为了普及排球运动，就要改变这些情况，也只能从课堂抓起。实践证明，这个措施得到的效果不错。 　　（二）永昌县中学排球发展的不利因素 　　1.师资力量的不足 　　各学校排球师资情况，以高中为例，永昌县第一高级中学有体育老师10人但是对排球了解颇多的只有三人，其余四人都只是懂得一些基本的东西。但是却要给全校48个班的同学上体育课这更导致许多同学不能够了解到排球运动。永昌县第四中学拥有体育教师7人，要给全校34个班上体育课，却只有四人是排球运动出身。永昌县第三中学体育教师8人。给全校32个班上课，只有一人排球技术过硬。从这些数据可以看出各学校明显师资力量不够。能够给学生教授排球运动的教师过少这也是导致永昌县高中排球运动发展不利的一大重要因素。 　　2.学校场地设施不足 　　根据调查显示场地设施也是影响排球运动开展的一大重要因素。根据调查永昌县第一高级中学拥有8块场地，永昌县第四中学拥有两块场地，永昌县第三中学拥有五块场地。可是各学校学生人数远远超出场地容纳范围。加上随着县运动会和一些社会人士对排球运动的喜爱增加，导致一些老师也爱好这种既没有身体直接接触又可以达到锻炼的运动，于是在课外活动的时候往往就会用去一两块场地。因为毕竟是高中，所以学生对于老是还不能完全做到下课可以成为朋友，对老师还是存在一些畏惧感，导致了学生不敢去排球场地进行运动。根据调查一些同学也兴趣参与到排球运动中就是因为场地过少，老师要用，体育特长生排球专项的同学要用，一些同学即使喜欢也没有地方可以供给给他们练习。再者，加上排球运动受到天气的影响比较明显。如果室外场地在天气哪怕是风大一点都无法进行排球运动，学生技术没有特别好，控制不了排球导致许多同学觉得排球运