主讲刘晓科ManagementInformationSystem前言1.《管理信息系统》.pptVIP

《管理信息系统》 主讲 刘晓科 Management Information System * 前 言 1.《管理信息系统》是一门什么样的课？ 《管理信息系统》是在应用数学、管理科学、决策科学、运筹学、控制理论和计算机科学与技术等学科的基础上逐步形成和发展起来的一门新兴边缘学科。 2.我们为什么要学习《管理信息系统》？ 《管理信息系统》是工商管理类各专业的核心课程之一。核心课程共9门：微观经济学、宏观经济学、管理学、管理信息系统、会计学、统计学、财务管理、市场营销学、经济法。 前 言 3.我们学习它要达到什么样的目的？ （1）了解当今企业所面临的竞争环境的特点； （2）了解信息技术的应用对企业的管理思维、管理方法和竞争方式所带来的深刻影响； （3）掌握管理信息系统的基本理论和数据管理技术、网络技术等管理信息系统的技术基础知识； （4）学会从战略的高度来进行信息系统的规划，使信息系统对企业战略提供强有力的支持，并使企业获得竞争优势； （5）基本掌握开发信息系统的常用方法及步骤，并具备一定的分析、设计和表达信息系统的能力。 前 言 4.《管理信息系统》课程结构是什么？ 《管理信息系统》全书共15章，可分为7大部分 ◎第1、2、3、4章为基础概念和基本理论； ◎第5章为管理信息系统的规划； ◎第6章为管理信息系统的分析； ◎第7章为管理信息系统的设计； ◎第8章为管理信息系统的实施； ◎第10章为管理信息系统的评价； ◎第9、11、12、13、14、15章为MIS的应用。 前 言 5.我们怎么共同来学习这门课？ 共72课时，其中讲授56课时，实验16课时。 采用课堂讲授，案例分析讨论和实验相结合的方式进行学习。 考查方式为笔试和平时成绩相结合， 分别占60％和40％。平时成绩包括实验、作业、讨论等几个部分。 网络课程网址：2/ 前 言 6.这门课有哪些参考书目？ 必读教材： 黄梯云《管理信息系统》，高等教育出版社，2009年第4版。 选读教材: 1.薛华成《管理信息系统》，清华大学出版社， 1999年第3版。 2.陈京民《管理信息系统》，清华大学出版社， 2006年第1版。 3.唐晓波《管理信息系统》，科学出版社， 2005年第1版。 前 言 7.学习这门课我们应该注意什么？ 对于管理类专业的学生，在学习本课程阶段并不需要去编写复杂的应用程序。演示和实验的目的主要是为了拓宽视野，了解管理信息系统的生产实际，更好地理解课程内容，掌握管理信息系统的操作和使用方法，提高应用能力，培养大家的信息意识和信息素质，为以后走上工作岗位打下良好的基础。 前 言 8.几点要求！ （1）上课认真听讲。 （2）认真阅读老师指定的参考资料。 （3）做好课堂笔记和读书笔记。 （4）积极思考课堂上和阅读中遇到的有关问题。 （5）多与同学交流，多向老师请教。 （6）理论与实践相结合，勤动手。 前 言 9.我们如何进行沟通？ TelE-mail:liuxiaoke2006@ QQ前 言