行动学习实践研习营-学乎网.PDFVIP

行动学习实践研习营 第一季 ：小试牛刀 | 工具应用 推荐理由 ：  让公司战略/文化达成广泛共识的最有效方式 ；  解决病构问题 （没有标准答案 ）的最佳工具 ；  培养人和发展领导力的最实战方法。 课程费用 ：120000元/30人 （学习节期间七折 ）  行动学习的变与不变 上个世纪 ，杰克·韦尔奇、郭士纳等人正是充分发挥了行动学习的作用而重塑了 GE、IBM。 在 VUCA 时代 ，仅靠学习别人的成功经验是不够的 ，所有的成功经验只能说明过去的成功 ， 不一定能解决当前和未来的问题。外部环境越复杂多变 ，越需用不变的大道和方法来应对 ， 要解决未知问题 ，我们急需一套符合互联网时代精神的行之有效的团队学习与解决问题方法。  行动学习的零与整 它利用一种有效的研讨方式 ，把散落在不同参与者脑海中的关于某一主题的智慧加以析 取和整合 ，而这个过程和结果又能够让组织和所有参与者从中受益。  行动学习的道与术 行动学习作为一种有效的实践 ，把实践上升到理论高度 ，就能够把握其精神实质 ，这个 过程叫 “术中悟道”；把握了精神实质再反过来指导新的实践 ，就能够活学活用 ，做到 “运 用之妙 ，存乎一心”，这个过程叫作 “以道御术”；而每次在实践中的灵活应用和创新反过来 又丰富和发展了理论 ，道和术就这样螺旋攀缘发展。 适应人群 企业里只要有 3%的人掌握行动学习 ，就可以推动任何组织变革和战略文化的有效落地。 这 3% 的人是指——  上至决策层、下至部门主管的各级管理者 ，期待有效的决策能让团队充分的接受和认同 ， 建立组织的广泛共识 ；  遇到业务挑战 ，期待通过群策群力寻找最佳解决方案的团队负责人 ；  培训管理者 ，期待在课堂上以学员为中心、构建翻转课堂学习模式的学习设计和体验。 课程收益  帮助团队达成共识。GE的变革成功公式 ：E=Q*A ，即变革的效果=决策质量 x 团队成 员对决策的接受和认同程度。而实践显示 ，90%的变革失败都在 A 上 ，即团队成员缺 乏对决策的统一共识。行动学习在达成变革认同和文化共识方面发挥着巨大的作用。  解决业务实际问题。认知心理学把问题分为良构问题和病构问题。有问题也有解决方案 是良构问题 ，可以用教学传授 ；但在 VUCA 时代 ，我们遇到的更多是病构问题 ，而行 动学习是利用团队智慧、群策群力解决问题的最佳工具。  培养人和发展领导力。管理者深入了解业务的最佳方式不是听取汇报（都会被粉饰和加 工过 ），而是掌握行动学习的方法和技术 ，自己做催化师。 专家讲师 北京易明管理咨询有限公司董事长 ，原用友大学校长、创始人 田俊国 著名实战派培训专家 ，在企业大学建设、行动学习、课程开发、 讲师培养、中高端领导力五大领域积累了丰富的经验和自主版权课 程体系。著有 《上接战略 ，下接绩效 ：培训就该这样搞》、 《精品 课程是怎样炼成的》、《玩转行动学习》、《赋能领导力》等专著。 田老师是国内首屈一指的行动学习实践落地专家 ，在其所在的 组织中连续多年强化实现了行动学习的普及。在行动学习应用上 ，他率先提出微行动学习的 概念 ，并主张把行动学习融入工作的各个环节 ，认为行动学习不过是一种更具效率的团队工 作方式 ，只有组织内部各级经理灵活运用行动学习 ，才能实现组织内普及。 在行动学习项目设计上 ，更加关注行动学习作为方法技能的本质 ，主张根据研讨主题特 点以及团队思考的心理动力搭积木式灵活组合设计行动学习项目 ，“运用之妙 ，存乎一心” 的行动学习 ；在行动学习推广上 ，采用”农村包围城市 “的策略 ，组织内各级领导者都可以 把行动学习作为开展工作的方式。 学习整体设计 采用 O2O混学模式 ，实现做中学。通过线上学习完成知识认知 ，通过课前思考激活旧 知 ，再通过线下深度研讨完成场景问题的解决 ，最后再通过实践应用到融会贯通 ，回到线上 做最终的辅导点评和成果产出。  学习动员 企业自行组织整体学习任务的共识 ，组 织开营仪式、开启学习。  线上学习 萃取田俊国老师在用友开展行动学习