苏教版小学三年级语文上册《三袋麦子》课件（第二课时）.pptxVIP

;学习导航;棒;麦;礼物 麦子 迫不及待 食品 饱满 保存 防止 拜访 憨厚 神秘 麦囤;学习目标 1、通过学习，理解故事内涵； 2、能对小猪、小牛和小猴的不同做法作出评价并说明理由。;自读第二小节，分组讨论： 1、小猪看到麦子时，心里是怎么想的？ 2、它又是怎么做的？;课文讲解;默读第六小节后，思考： 1、当土地爷爷来到小猪家，小猪怎么说了？（试着揣摩小猪的语气） 2、你认为小猪有什么特点？从课文中找出相关语句读一读。 3、假如你是土地爷爷，你会怎样评价小猪呢？;课文讲解;自读第三小节，划一划： 1、小牛看到麦子后，有哪些想法？ 2、小牛又是怎么做的？;课文讲解;课文讲解;课文讲解;议一议： 1、小猪、小牛和小猴，你最赞成谁的做法？为什么呢？ 2、如果是你，你会怎么做呢？; 这篇童话讲了小猪、小牛和小猴对土地爷爷送给他的同样一袋麦子采用了不???的处理方式，结果完全不一样。教育我们不要只顾眼前利益，要有长远打算，有创业精神。;1、熟练讲述这则故事； 2、完成老师推荐的优教通网上作业。