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垦利实验中学教职工聘任制方案 为了贯彻落实上级有关会议精神，根据《教育法》、《教师法》和《劳动法》，借鉴先进学校的成功经验，结合我校实际，特制定本方案。 一、实行聘任制的宗旨 增强教职工的竞争意识，调动教职工的工作积极性，促进教职工队伍的优化，提高教育教学质量，促进学校内部管理体制改革，做到人尽其才，事得其人，提高工作效率。 二、聘任原则 1、合理组合：根据德才标准，任人唯贤，用人所长，择优选聘，在知识结构、能力结构及年龄结构方面进行合理搭配。 2、双向选择：校长根据本校教职工的各方面情况、教职工应聘意向及教育教学工作的需要等，对教职工可实行聘任（高聘、低聘）、缓聘、待聘、不聘，教职工也可向学校作出应聘或请求解聘的选择。 三、聘任条件 1、受聘人员必须坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业，有良好的师德。 2、遵纪守法，有从事教育教学或学校内其他工作的能力，身体健康。 3、履行职责，能胜任或基本胜任本职工作的在职教职工。 4、严谨治学，努力进取，坚持在职研修，接受继续教育，不断学习新知识，吸取新的教学方法，运用新技术，努力提高教育教学质量。 5、关心和爱护学生，不体罚学生，尊重学生人格，客观公正地评定学生的品行和学业成绩。 四、聘用范围 1、本校在编的教职工均属应聘对象，均具有同等竞争上岗的资格。 2、新分配的毕业生由学校聘任工作领导小组统一安排工作。 3、学校中层以上领导兼课情况由校长办公会决定。 4、差缺专业教职工或教辅人员，由学校通过一定的程序设法解决，并安排工作及确定待遇。 五、聘任工作机构 领导小组 组 长：校长 副组长：副校长 组 员：学校中层管理人员 年级组聘任委员会 学校领导、教务主任、级部主任、年级组长、本组内教研组长和备课组长 处室聘任委员会 学校领导、处室主任及副主任 六、定岗定员 定岗：根据教学各部门、各年级、各学科的实际需要进行定岗。 定员：根据工作实际需要设定各岗位人员数 1、任课教师系列（按课时满量标准定岗） 2、教管系列 1）电教员 2）实验员 3）图书、阅览室 4）教务员 5）校医 6）办公室事务员 7）政教员 8）后勤服务 七、聘任程序 1、学校公布各系列的岗位数及职责。 2、符合条件的教职工填写《应聘意向书》，意向书设第一志愿和第二志愿及兼职岗位。 3、应聘者应在意向书上认真填写所履行的职责和做好工作的措施和办法,意向书作为是否聘用和应聘后工作检查的依据之一。 4、聘任 由聘任委员会根据被聘人员意向和学校实际投票确定年级组、处室拟聘人员名单。 1）任课教师：结合教师的志愿和年级聘任委员会推荐等情况，由聘任工作领导小组统一协调后，报校长办公会研究决定，聘任并公布。 2）教研组长：由教务处、教科室，根据教师本人意见上报推荐名单，经校长办公会研究决定。 3）备课组长：由年级主任根据教师本人意见上报推荐名单，由教务处、教科室确定并公布。 3）教管人员：教师或职工申报岗位，各处室提出建议名单，经聘任工作领导小组协调后，报校长办公会研究决定，聘任并公布。 4）聘任人员待遇：聘任人员遵照县、校有关政策、办法执行。 5、关于缓聘、待聘、不聘、拒聘、解聘 学校聘任工作领导小组在全面考核的基础上，根据各年级、各处室提名情况，依据德、能、勤、绩诸方面和身体条件等具体情况，作出下列认定： 1）关于缓聘：属于下列情况之一者为缓聘人员： ①因病不能工作、一学期达三分之一以上，或一学年累计达半年以上者。 ②一学期事假累计达一个月以上者。 ③脱产学习半个学期以上者。 2）关于待聘：待聘人员指本人基本符合聘任条件，但因多种原因不被正式聘任的人员。 3）关于不聘：属下列情况之一者为不聘人员： ①不履行职责，工作极不负责，师德差，经教育两次仍不改者。 ②连续旷工或无正当理由不上岗超过一周，或一年内累计旷工达一个月者。 ③不能胜任本职工作者，不完成教育教学任务，工作有较大失误者。 对于落聘的教职工，由聘任工作领导小组提出缓聘、待聘、不聘的意见，最后由校长办公会研究决定，并通知其本人。 4）关于拒聘：凡不接受学校聘任，拒绝接受工作安排者为拒聘人员，拒聘人员从拒聘之日起停发工资，只给予必要的生活费（最低生活保障），且不享受学校所有的福利待遇。若拒聘人员在其它学校或单位兼职，则停发其生活费，视为离岗人员，把人事关系转入人才交流中心。 5）关于解聘：教职工在聘任期间，若严重违反学校规章制度，玩忽职守，给学校工作造成严重损失或违法犯罪，校长有权予以解聘。如因身体原因或工作调动，教职工也有权向校长提出解聘的申请。 八、未聘人员的管理和安置 1、缓聘人员 缓聘人员在缓聘期间享受国发工资，若缓聘人员在其它学校或单位兼职，则停发其工资，视为离岗人员。 2、不聘人员 不聘人员必须坚持听课和自修，加强学习，努力提高师德水平和教育教学水平，扣发绩