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浅谈思想政治教学中创新意识培养 　　【摘要】高中思想政治教学是一门较系统地对学生进行社会主义政治思想和道德品质教育的学科,承担着培养二十一世纪建设人才的重任,而传统的思想政治教学仅仅是把它单纯地当作知识课传授,忽视了学生的主体作用,不利于学生创新思维和创新能力的培养。笔者认为在全面推进素质教育的同时,应大力提倡创新教育。?? 　　【关键词】政治教学;创新教育;主体作用 　　Shallow talk thought political teaching in innovation consciousness of development?? 　　Yang Xia?? 　　【Abstract】Senior Politics is a more systematic way of teaching students socialist ideological and ethical quality of education and political science, shoulder the responsibility of cultivating talent for the 21st century. The traditional ideological and political education just as it is simply imparting knowledge class, the students ignored the main role, is not conducive to creative thinking and innovation ability. I believe in the comprehensive promotion of quality education, we should vigorously promote innovation and education.?? 　　【Key words】Politics teaching;Education being innovative;Main body effect 　　二十一世纪是知识经济的时代,是科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈的时代。要抢占21世纪的制高点,需要大批高素质的创新型人才。江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。“一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。” 由此可见,培养创新人才,是时代赋予教师的庄严使命,也是摆在每位教师面前无法回避的选择。而高中思想政治教学是一门较系统地对学生进行社会主义政治思想和道德品质教育的学科,肩负着培养具有创新精神和创新能力人才的历史使命,而传统的思想政治教学仅仅是把它单纯当作知识课传授,忽视了学生的主体作用,不利于学生创新思维和创新能力的培养。笔者认为,作为思想政治课教师,在全面推进素质教育的同时,更应以高度的政治敏锐感和强烈的社会责任感,及时把握时代脉博,与时俱进,大力提倡创新教育。?? 　　所谓创新教育就是通过培养学生可持续发展的素质,促进整个社会可持续发展,根据社会主义现代化发展对人才的素质要求,有目的地培养学生的创新意识、创新精神、???新能力的新型教育模式。在高中政治教学中,如何进行创新教育呢?笔者认为,首先要进行创新人格的培养。?? 　　1. 教师在教学中要遵循的教学原则 中学时代是青少年智力发展的最佳时期,也是身心发展和世界观形成的最主要的时期,也应该是创新人格培养的关键时期[1]。学生创新人格的培养,是一个潜移默化的过程,当然也离不开课堂教学的主阵地。培养学生的创新人格,首先要求政治教师必须转变传统的教学观念。如果只把知识的记忆和复现作为教学的基本目标,把掌握知识本身作为教学目的,那么会致使教师只是对教材和教案负责,学生只是满足于完成考卷和获得标准答案。这一传统教学模式,显然不利于创新人格的培养。所以,在思想政治课教学中,教师要鼓励和支持学生的好奇心、求知欲望;鼓励他们敢于提问题、敢于质疑;鼓励他们积极进取,追求真理,有独立思考能力;激发他们的发散性思维,培养他们的创造力。教师在教学中要遵循以下的教学原则: ?? 　　(1)博爱原则:政治教师应有广阔的胸襟。爱是创新教育的灵魂,爱是成功的源泉,“爱满天下”是陶行知先生的崇高境界。创设真诚,博爱,和谐的教育气氛是最崇高的师德境界,是青少年萌发创造精神的动力源[2]。 　　(2)民主原则:民主不仅仅是停留在书本上,这是创新教育的起点,最根本的要求是尊重学生自己权利,处理好师生的平等关系,是激发学生个性发展,消除自卑,建立自信促进创造力发展内在因素。 ?? 　　(3)集体原则:形成创造的教育氛围,集体生活与活动是青少年从自我走向社会化道路发展的