八年级地理下册7.2“鱼米之乡”长江三角洲地区教案（新版）新人教版.docVIP

                第二节 “鱼米之乡”-------长江三角洲地区 教学目标： 1．运用地图简要评价长江三角洲地区的地 2．运用所学的地理知识，举例说出长江在区域发展中的作用 教学重点： 1．运用地图简要评价长江三角洲地区的地理位置。 2．运用所学的地理知识，以长江三角洲地区为例说出河流在区域发展中的作用 教学难点： 1．运用地图简要评价长江三角洲地区的地理位置。 课时安排：第1课时 教学过程： 师  生  活  动 教学复备栏 一、引入：静静欣赏歌曲：《江南水乡》。  师： 花桥碧水弯/江堤柳丝长/ 微风轻吻荷塘/醉我江南水乡/ 竹篙轻轻点/小船入画廊/ 一曲丝竹小唱/醉我江南水乡/[ 江南水乡  人间天堂/ 香喷喷的日子/的船娘/ 仿佛幽梦弥漫唐宋清香/染你一身芬芳…… 同学们，一曲《江南水乡》，你醉了吗？未到江南，心到江南。今天就让我们一起走进长江三角洲，领略这片令人梦牵魂绕的人间天堂。 二、新授： 【探究一】 读“长江三角洲地区范围”图，描述长江三角洲地区的范围。 小组合作、探究交流、发言展示、师生点评。 小结：长江三角洲位于长江下游，主要包括上海市、江苏省南部、浙江省北部等地区。 【探究二】 读“长江三角洲在我国的地理位置”示意图，探究：长江三角洲的地理位置有什么优越性？   小组合作、探究交流、发言展示、师生点评。   （教师根据课堂需要适时提示：从沟通东