审定西师大版语文三年级上册《家乡的红橘》优质课教学设计第二课时.docVIP

PAGE PAGE 1 最新审定西师大版语文三年级上册《家乡的红橘》优质课教学设计第二课时 导读：就爱阅读网友为您分享以下“最新审定西师大版语文三年级上册《家乡的红橘》优质课教学设计第二课时”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 《家乡的红橘》教案——第二课时 教学目标 １. 正确流利，有感情地朗读课文。 ２. 细读课文，了解家乡的红橘有哪些可爱之处。 ３. 仔细观察一种自己喜欢的水果，抓住特点，展开想象，写一写。 ４. 背诵课文二、三、五段。 教学重点 能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点 细读课文，了解家乡的红橘有哪些可爱之处。 教学方法 问题导学法 课前准备 多媒体课件；生字卡片、红橘的有关知识。 课时安排 两课时 教学过程 第二课时 一、导课 １. 谈话导入：同学们，上节课我们通过读课文，欣赏了美丽的红橘，这节课我们继续学习课文，看看作者是怎样描写红橘的。 ２. 播放手机精彩的导学成果。 二、新授 （一）精读课文，感受红橘的可爱。 １. 出示第1段，自读思考第1段讲了什么？（家乡的红橘生长在长江边） ２. 过渡：作者家乡的红橘有什么可爱之处呢？课文又是从哪些方面写出了红橘的可爱呢？请自读课文2-5段，边读边思考。 ３. （学生汇报：第2段写了春天时，橘树叶长得很茂盛）师板书：橘树叶。 作者用哪些词来写橘子树的叶子可爱？把它们用重点符号标出来。