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重视生物课堂教学与实际生活中的联系 　　赤壁市第一中学 石争辉 　　摘 要：生物学科原本就和人类生活生产实践有着广泛而密切的联系。它源于生活也用于生 　　活。注重与现实生活的联系是新课程的基本理念之一，《生物课程标准》中指出： 　　要“注重学生在现实生活的背景中学习生物学，倡导学生在解决实际问题的过程中 　　深入理解生物学的核心概念”。 　　关键词：生物教学 课程生活化 生活经验 教学内容 　　注重与现实生活的联系是新课程的基本理念之一，《生物课程标准》中指出：要“注重学生在现实生活的背景中学习生物学，倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念”。新课程在内容上强调联系生活、社会、学生实际，在方法上强调探索、实践活动，实现课程生活化、社会化和实用化，用生活化的内容充实课堂教学，能为我们的课程注入时代的源泉和生活的活力。在高中生物课堂中如何开展生活化教学，促进学生书本知识向实践能力的转化，促进学生的全面发展一直是我们探究的课题。 　　在人们的眼中，生物是一门及神秘又具有吸引力的学科，因为生物是研究生命活动基本规律的学科，所以初学者往往对生物学科表现出极大的兴趣和热情。然而高中的第一本生物教材都是从微观的方面阐述了生命活动的基本规律。因此，在学习的过程中，无疑会使初学者刚开始的新鲜感和激情逐渐丧失。如何保持学生对生物学科的学习热情和积极性呢？这是每位教学者都在思考的问