2015秋人教版小学数学四年级上册第六七单元学案.docVIP

4.6.1 口算除法 班级 姓名 【学习目标】 1.能掌握正确口算除法的方法。 2.能对被除数或除数进行适当地估算，能运用于口算除法中。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.看谁口算得又对又快。 20×3= 30×4= 70×8= 400×5= 110×6= 150×3= 60÷2= 80÷4= 90÷3= 120÷6= 20÷5= 70÷7= 150× 150×3 70×8 400×5 80÷4 70÷7 你是怎么算的？ 2.为了迎接校园运动会，学校为我们四年级运动员的入场，准备了80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？ 应该怎样列式呢？怎样口算呢？ 二、自主探究 1.学习整十数除以整十数的口算。 我想：20×（ ）＝80，所以80 我想：20×（ ）＝80， 所以80÷20＝（ ）。 （1） 我想：8 我想：8÷2＝（ ）， 所以80÷20＝（ ） （2） 通过刚才的学习，我发现了口算整十数除以整十数的方法：一种是想（ 通过刚才的学习，我发现了口算整十数除以整十数的方法：一种是想（ ）算除法。另一种是利用表内（ ）法。 2.学习两位数除法的估算。 （1）83÷20怎样估算？ 想：把83估成（ ），因为（ ）÷（ ）＝4，所以83÷20≈（ ）。 （2）80÷19又应该怎样估算呢？ 两位数除法的估算，一般是把两位数看作和它比较接近的（ ）数，再口算出结果。 想：把19估成（ ），因为（ ）÷（ ）＝4，所以80÷19≈ 两位数除法的估算，一般是把两位数看作和它比较接近的（ ）数，再口算出结果。 3.有120面彩旗，每班30面，可以分给几个班？ 你有什么收获？怎样列式？怎样口算？ 你有什么收获？ 4.练一练：180÷30＝ 184÷30≈ 三、课堂达标 1.口算。 60÷20＝ 90÷30＝ 80÷40＝ 240÷40＝ 62÷20≈ 90÷32≈ 84÷40≈ 240÷37≈ 2.列式计算。 （1）40是20的多少倍？ （2）把360平均分成90份，每份是多少？ （3）480里面有多少个60？ 3.解决问题。 每包有30本书，一共要邮寄240本书，要捆多少包？ 【学习评价】 自评 师评 4.6.2 口算除法练习 班级 姓名 【学习目标】 1.能熟练掌握正确口算除法的方法。 2.能熟练地进行整十数除整十数、几百几十数的口算。 3.能熟练进行估算。 【学习过程】 一、基本练习。 1.口算。 80÷10＝ 420÷60＝ 120÷40＝ 900÷30＝ 40÷20＝ 300÷50＝ 320÷80＝ 660÷60＝ 2.估算。 40÷22≈ 120÷32≈ 52÷10≈ 105÷50≈ 说说你是怎样口算和估算的？ 说说你是怎样口算和估算的？ 3.解决问题。 （1）妈妈买回了10个汉堡，一共花了80元，平均每个汉堡多少元？ （2）玩具厂要加工355个熊猫玩具，如果每小时加工50个，大约几小时能完成任务？ 二、提高练习。 1.把算式和得数用直线连起来。 120÷60???? 7???????? 180÷90???? 13 320÷80???? 2???????? 910÷70???? 12 280÷40???? 4???????? 600÷50???? 2 2.根据第一个算式的结果，写出下面算式的得数。 12÷3＝4??????????? 150÷30＝5 120÷3=???????????? 150÷3= 120÷30=??????????? 15÷3= 1200÷3=??????????? 1500÷3= 360÷30??????????? 450÷3 3.在括号里填上整十数。 240÷（ ）＝4? 420÷（ ）＝7 150÷（ ）=3 359÷（ ）≈6? 421÷（ ）≈6