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西北大学 袁新瑞
2014年9月19日;理论——为什么要教学信息化？;智慧教育——教育信息化的新境界;构建怎样的环境——总体愿景;教育教学与学习支持服务平台;教育教学与学习支持服务平台;;教育电子政务顶层设计;电子政务平台数据分布;陕西教育数据交换体系架构;如何保障互通与共享——学习环境标准化;区县和学校的任务
需求导向的区域服务创新应用建设，
各类应用推广，管理数据共享
;教师的任务
教学模式与方法创新，
学生的能力培养;需求驱动的信息技术应用(新媒体);以信息技术加强和创新教育教学; 举例：市、县和基础教育学校
区域教育资源均衡配置与共享（名师、名校）
班机授课制下平台的辅助教学作用
在重视教学需求的基础上创新素质教育教学模式
发展区域社会教育和面向社会的公共教育服务
……;应用推广;管理体制与机制; 学校中最重要的因素是人，而非计算机。
学生们需要的是可以激发好奇心的引导者，而非只是被动的计算机。;谢谢您的
倾听！
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