2016春牛津深圳版英语七下Unit 4《Save the trees》word单元教案.docVIP

Unit 4 Save the trees 教材分析 本单元围绕着“树”为话题来展开听、说、读、写的训练。通过阅读有关树的采访，介绍了树在我们日常生活中的重要性，指导学生认识到树的重要性，激发他们要以实际行动保护树木，保护环境，从我做起，从身边的小事做起。，同时在听说读写中引导学生掌握一般现在进行时的用法。 教学对象分析 学生对于“树”比较熟悉，有利于开展本单元的各项听说读写任务。 学生对于现在进行时的用法其实并不陌生，在小学已经接触过，只是没有进行专项的归纳性学习。在本单元，教师可以系统地帮助学生温故而知新，引导学生在一定的语境中熟练运用现在进行时。 单元教学目标 1.认知目标 学习水平 学习内容 学习水平的描述 语音 单元音/sk/, /sp/, /st/, /sl/, /sm/, /pl/, /pr/, /kw/ and /tw/的拼读规则。 2. 能流利地朗读课文及与课文水平相当的短文, 语音、语调、句子重音和停顿基本正确。 词汇 重点词汇 单词：save, pine, discuss, branch, fight, against, example, harmful, gas, produce, oxygen, major, convenient, furniture, imagine, disease, dig, hole, carry, 词组：take in, co