2016冀教版数学三年级上册第4单元《两、三位数除以一位数》（笔算三位数除以一位数，有余数的除法）教学设计.docVIP

《笔算三位数除以一位数，有余数的除法》教学设计 石家庄市西苑小学 卢思岐 教学内容：冀教版《数学》三年级上册第56、57页。 教学目标： 1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一位数商两位数且有余数计算方法的过程。 2、能正确计算三位数除以一位数商两位数的除法，会验算有余数的除法。 3、积极参加数学活动，在估计商是几位数的过程中发展数感。 教学方案： 教学环境 设计意图 教学预设 一、问题情景 通过师生谈话，由中秋节有哪些习俗引出月饼装盒的事情。 利用学生熟悉的、感兴趣的事情为学习素材，有利于调动学生参与解决问题的积极性。 师：同学们，你们知道农历的八月十五是什么节日吗？ 生：中秋节。 师：对。八月十五中秋节是我国的传统佳节。那你们知道，中秋节这一天，都有哪些习俗吗？ 学生说出： ●赏月 ●全家团圆 ●吃月饼等 二、解决问题 1、教师提出把258块月饼装盒的问题，并多媒体课件展示两个不同的盒子让学生讨论能装几块。要给学生充分表达自己想法的机会。 估计两种盒子各能装几块月饼，既是学生生活经验的提升，也使学生感受数学在生活中的现实应用。 师：对了，八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。月饼不仅好吃，而且现在的包装也非常精美。今天我们就一起解决月饼装盒中的数学问题。 板书：月饼装盒 师：有258块月饼需要装盒，现在 有两种月饼盒子。教师课件出示两个月饼盒子，请同学们仔细观察一下这两种盒子