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浅谈中考数学试题题型及解题策略 　　[摘要]主要分析了中考数学试题的题型，并针对试题题型，提出一系列相应的解题策略，以期帮助学生提高应试能力. 　　[关键词]中考数学 试题方向 解题策略 　　[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号]2015）080047 　　一、中考数学试题命题特点 　　要想取得好成绩，我们首先要明白数学考试究竟考什么、考多难、怎样考，这样才能做好充分的准备.从全国各地中考试题可以看出，近年数学考试命题有如下特点. 　　1.试题平和，贴近学生 　　命题者并不回避常见题型，常见题型同样考查了学生的能力.在中考试题中，有一部分题目是由课本中的例题或习题加工、改造、整合而成，是考生熟悉的题型. 　　2.充满数学思辨，深入考查数学思想 　　数学试题仅靠机械记忆、直觉和印象就可以作答的很少，为了正确解答，考生必须具备一定的观察、分析和推断能力.试题通过对数学概念、题目条件、题目探究、解法选择的思辨，深入考查了数学思想. 　　3.注重知识交汇，提高对思维能力的考查深度和广度 　　近几年来，全国各地的中考数学试题都十分注重知识之间的交汇，如代数与几何的交汇、方程与函数的交汇、三角函数与概率的交汇等.这样的试题设计对提高学生思维能力的深度和广度十分有利. 　　4.考查实践能力 　　纵观这些年各地的中考试题，有许多都是亲近生活、背景公平、考查学生实践能力的试题，其主要是考查学生的实践能力和数学建模思想等. 　　5.设计新颖试题让学生展示创新能力 　　近年来，数学中考试题中出现了一些立意新、情境新、设问新的试题.此类试题新颖、灵活，广泛而又有科学尺度地考查了学生的创新意识和创新能力，我们把此类试题统称为创新试题.这类试题相对于传统的试题而言，没有明确的条件或结论，或解题方向不明，具有相当大的不确定性.该类型的题目着重考查学生的观察发现、类比转化能力，以及运用数学知识分析和解决数学问题的能力.数学创新题以“问题”为核心，以“探究”为途径，以“发现”为目的，是挖掘数学思想方法，充分展示数学思想方法的良好载体. 　　二、中考数学题的题型与解题策略 　　1.选择题 　　（1）题型特点. 　　概念性强、量化突出、充满思辨性、数形兼备、解法多样化是选择题的突出特点.数量关系的研究是数学的一个重要组成部分，也是数学考试中一项主要的内容.数学的研究对象不仅是数，还有形，而且对数和形的讨论与研究，不是孤立进行的，而是将它们辩证统一起来.与其他学科相比，“一题多解”的现象在数学中表现突出，尤其是选择题. 　　（2）解决方案. 　　根据选择题的题型特点，解决选择题的方法多种多样，可以采用直选法、排除法、代入法、观察法、数形结合法等. 　　对于一些较为简单的题目，可以直接从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选项对照来确定答案. 　　从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案，再从剩下的选项中选择，这就是排除法，包含分析排除法和反例排除法两种：分析排除法一般用于题目条件已知，选项为计算结果的选择题；反例排除法一般用于选项为四个命题的选择题. 　　如果用常规的方法求解较为困难，则可以利用代入法，根据条件或答案中所提供的信息，选择某些特殊情况进行分析，或选择某些特殊值进行计算，或将字母参数换成具体数值代入，把一般形式变为特殊形式，再进行判断.一般分为已知代入法、选项代入法和特殊值代入法等. 　　如果对题目答案已经有了提示的选择题，可以根据提示，观察选项解答. 　　选择题的解答方法多种多样，我们不要局限于一种方法，而要学会一题多解，通过多做题找到适合自己的方法.因为选择题有四个选项，如果真的不会做，无从下手，也不要空着，可以四选一，这样也有25%的可能性选对. 　　2.填空题 　　（1）题型特点. 　　与选择题相比，填空题没有备选项，因此没有错误选项的干扰，但也缺乏相应的提示.填空题的考点较少，目标集中，以便达到区分优劣，选拔考查的目的. 　　（2）解决方案. 　　填空题因为没有选项，所以排除法对填空题不是特别适用.填空题的解决方法有直接推演法、定义法、特殊元素法、图像法、分类讨论法、数形结合法等.熟练、应用定义是解题的基础，很多题目都可以从定义出发，找到解题的途径.若问题的条件不明确，解答时就要注意分类讨论，将各种情况考虑清楚，防止答案的遗漏.转化法是一个笼统的称呼，也是解决问题常用的方法之一，常见的转化方法包括直接转化法、换元法和等价转化法.直接转化法是把原问题直接转化为基本定理、基本公式或基本图形问题；换元法是运用“换元”把式子转化为有理式或整式降幂等，把较复杂的函数、方程、不等式问题转化为易于解决的基本问题；等价转化法是把原问题转