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浅谈数列教学在生活中应用 　　摘要数列只是数学知识海洋中的一朵小浪花，却是日常经济生活中的重要数学模型。文章以分期付款和银行储蓄为例分析了数列知识在日常生活中的应用。 　　关键词 数列 生活 应用 　　中图分类号：G633.6 文献标识码：A 　　 　　On Application of Series Teaching in Life 　　TENG Jiulin 　　(The Comprehensive Educational Research Group of the Foundation Teaching Section, 　　Dongguan Senior Technical School, Dongguan, Guangdong 523112) 　　AbstractSeries just mathematics in the ocean of knowledge waves, a small but important in daily economic life mathematical model. Based on the installment and bank savings as an example, analyzed the sequence in the application of knowledge of daily life. 　　Key wordsseries; life; application 　　 　　等差、等比数列只是数学知识海洋中的一朵小浪花，却是日常经济生活中的重要数学模型，文章以分期付款和银行存款储蓄为例谈谈日常生活中的数列问题。 　　 　　1 单利与复利计算方式与数列 　　 　　在分期付款和银行存款储蓄中，数列主要是用于利息的计算，根据单利与复利的不同，建立等差数列或者等比数列的模型。在单利计算中，若本金为a元，每期利率为p，利息与本息和可按期数排成数列：第一期末：利息a??p，本息和a??1+p)；第二期末：利息a??p，本息和a??1+2p)；第三期末：利息a??p，本息和a??1+3p)；……第n期末：利息a??np，本息和a??1+np)。由此可知，在单利的计算中，利息与本息和都是公差为ap的等差数列。 　　在复利的计算中，假设本金为a元，每期利率为p，利息与本息和可按期数排成数列：第一期末：利息a??p，本息和a??1+p)；第二期末：利息a??1+p)??p，本息和a??1+p)2；第三期末：利息a??1+p)2??p，本息和a??1+p)3；……第n期末：利息a??1+p)n-1??p，本息和a??1+p)n。由此可知，在复利的计算中，利息与本息和都是公比为（1+p）的等比数列。 　　 　　2 数列在分期付款中的应用 　　 　　分期付款是数列在生活中应用的一种模型，解决问题的关键是分清单利、复利问题，即是等差数列模型还是等比数列模型问题。例如某人年初向银行贷款10万元买房，选择10年期偿还，偿还贷款的方式是：分10次等额归还，每年一次，并从借后次年的年初开始归还，若10年期贷款的年利率是4%，且每年的利息均按复利计算，问每年应还多少元？ 　　分析：该例是等比数列的应用，建立等比数列的模型要抓住：10万元历经10年的本息和=某人10次还款的本息总和这一等量关系。 　　解：设每年还款x元，则第1次还款的x元到贷款全部还清时的本息和是x(1+4%)9元，第2次还款的x元到贷款全部还清时的本息和是x(1+4%)8元，第3次还款的x元到贷款全部还清时的本息和是x(1+4%)7元，……第10次还款的x元到贷款全部还清时的本息和是x元（无利息）。另一方面：10万元在10年贷款期全部还清时的本息之和是105?(1+4%)10 　　故有：x(1+4%)9+ x(1+4%)8+ x(1+4%)7+……+ x(1+4%)+ x =105?(1+4%)10 　　由等比数列的求和公式得：105??.0410= x (1.0410-1)/(1.04-1) 　　解得x≈12330（元） 　　上例谈的是分期付款中被绝大多数人采用的等额本息还款法，即是将一次计算出来的本金与本金在借款期限内产生的利息之和，平均分配到各还款期，由此得到每次等额的还款数额。还有一种是等额本金还款法，即每次所还的本金相同，但利息不同，这不同的利息怎么计算呢？ 　　依然以上面贷款10万元分10年还清为例，每年还一次，并从借后次年的年初开始归还，10年期贷款的年利率是4%，不同的是采用等额本金还款方式，那么每年应还款多少元呢？还款总额又是多少？ 　　分析：依据题意和等额本金计算公式，此人每年还款金额 = （贷款本金/还款年数）+（本金-已归还本金累计额）?酌磕昀?率