审定西师大版语文六年级上册《沙漠玫瑰》优质课教学设计第一课时.docVIP

PAGE PAGE 1 最新审定西师大版语文六年级上册《沙漠玫瑰》优质课教学设计第一课时 导读：就爱阅读网友为您分享以下“最新审定西师大版语文六年级上册《沙漠玫瑰》优质课教学设计第一课时”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 《沙漠玫瑰》教案1 教学目标 一、知识与技能 1．学习并掌握本课的生字，新词。 2．理解课文内容，了解沙漠玫瑰的特点以及它的复活过程。 3．理解含义深刻的句子，并从中受到启发。 二、过程与方法 引导学生通过文字对沙漠玫瑰复活过程的细致描写，以及“我们”和邻居对沙漠玫瑰这一特别事物的美不同理解的对比，感悟沙漠玫瑰顽强的生命力，并学会全面地看问题。 三、情感态度和价值观 感悟沙漠玫瑰顽强的生命，培养学生顽强的意识，学习全面地看问题。 教学重点 学习作者细致观察事物的方法，感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。 教学难点 引导学生全面地看问题。 教学方法 多媒体教学法。 课前准备 多媒体课件、有关沙漠玫瑰不同情况下的生长图片。 课时安排 第1课时。 2课时。 教学过程 一、导入新课 讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“”录音，收集学生典型成果，在“授课”系 统中展示。 板书课题，设置悬念导入新课。 教师板书课题，同学读课题。 师：玫瑰，大家都熟悉，你能说说你印象中的玫瑰吗？（学生自由说说。） 师出示图片，小结：是啊！心目中的玫瑰鲜艳欲滴、娇艳动人。这