苏教版一年级语文下册《三个小伙伴》教学设计（全两课时）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES4 《三个小伙伴》教学设计（全两课时） 【备课资料包】 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，懂得在遇到困难的时候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。 【教学重点】识字、写字。 【教学难点】朗读和背诵课文。 【教学过程】 第一课时 一、揭示课题。 1、今天我们要学的新课是讲一个关于三个小伙伴的故事。 板书课题：三个小伙伴 2、读题，讲解：伙伴就是同伴、好朋友。 3、提问：你有好朋友吗？你们经常一起干什么？ 4、过渡：故事里的三个小伙伴是谁呢？它们在一起要做一件什么事呢？ 二、初读指导。 1、自由读课文，要求：读准字音，给每个自然段标上序号。 2、检查自学情况。 1）出示生字词：挖坑施肥培土浇水嘴巴鼻子拱就把 2）指名读生字词。 3）指名读课文。 看图学习第一自然段。 出示挂图，指名回答三个小伙伴是谁。 小黑板先后出示下列词语： 　　　　　　yě zhū 　? dài　shǔ　　　　xiàng 　　　　　小野?猪 小袋　鼠　　　小　象 指名读，齐读。 从图上能看出它们去干什么吗？ 出示第一自然段，指名读，齐读，指导读好句