高中生物学业水平考试宏观巨视镜考点显微镜高校达标练第三部分第六章生态环境保护.pptxVIP

1;学业考纲;3;4;生态环境的保护 1．我国人口由于________大而且出生率大于死亡率，所以近百年来呈“J”型曲线增长。 2．人口增长对生态环境的影响： (1)人均耕地减少。 (2)燃料需求增加。 (3)多种物质、精神需求。 (4)社会发展。 3．我国应对的措施： (1)控制人口增长。 (2)加大环境保护的力度。 (3)加强生物多样性保护和生态农业发展。;4．全球环境问题： (1)全球气候变化。 (2)水资源短缺。 (3)臭氧层破坏。 (4)酸雨。 (5)土地荒漠化。 (6)海洋污染。 (7)生物多样性锐减。 5．生物多样性： (1)概念：生物圈内所有的植物、动物、微生物，它们所拥有的全部________及各种各样的________共同构成了生物的多样性。;(2)价值： ①________：目前不清楚。 ②________：生态调节功能。 ③________：食用、药用、工业用、旅游观赏、科研、文学艺术。 (3)保护措施： ①就地保护：建立自然保护区和风景名胜区是生物多样性最有效的保护措施。 ②易地保护：给将灭绝的物种提供最后的生存机会。 ③利用生物技术对濒危物种基因进行保护。;6．可持续发展： (1)定义：在不牺牲未来________需要的情况下，________我们这代人的需要，它是追求自然、经济、社会的持久而________的发展。 (2)措施： ①保护生物多样性。 ②保护环境和资源。 ③建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡。;温室效应、酸雨和臭氧层破坏;;11;1．臭氧层破坏会使地球上的紫外线辐射增强，导致人类的皮肤癌和白内障患病率上升，危害人体健康。引起臭氧层破坏的主要原因是(　　) A．CO2的排放　　　　　　B．氟利昂的排放 C．SO2的排放 D．NO2的排放;2．为保护和改善生态环境，正确的做法是(　　) A．大量利用野生资源 B．对坡耕地实行退耕还林 C．不断引进外来物种 D．进行围湖造田;3．(2011年1月广东学业水平测试)(多选题)澳大利亚原来并没有仙人掌类植物，当地人从美洲引种一种仙人掌作为篱笆，结果仙人掌过度繁殖，侵占大量的农田和耕地，给当地生态造成危害。此事例说明(　　) A．不适当地引进外来物种有可能造成生态危害 B．外来物种都不能在当地生长和繁殖 C．外来物种都能改良当地的生态环境 D．一些外来物种能适应并影响当地的环境;解析：仙人掌类植物属于外来物种，由于澳大利亚气候适宜，没有天敌等原因，它能适应并影响当地的环境，造成生态危害。但并不是所有的外来物种能适应当地的环境，也不一定能改良当地的生态环境。 答案：AD;4．(2012年1月广东学业水平测试)某湖泊由于富营养化而出现藻类大量繁殖的水华现象，若想控制藻类过度繁殖，环保的处理方法是(　　) A．向水体通O2 B．向水体通CO2 C．喷洒化学杀藻剂 D．投放滤食藻类的鱼;5．(2012年1月广东学业水平测试)近年来，我国针对某些鱼类自然种群衰退的现象，采取了将人工培育的鱼苗投放入河流、海洋等自然水体中等措施，以利于(　　) A．消除水环境的污染 B．降低环境的碳排放 C．防止这些种群消亡 D．增加生态环境的食物链;6．(2013年6月广东学业水平测试)人口众多对生态环境的压力，不包括(　　) A．对土地资源的压力 B．对水资源的压力 C．环境污染加剧 D．对劳动就业的压力;19;一、单项选择题Ⅰ 1．二氧化碳等温室气体的大量排放是全球气候变暖的原因之一，导致(　　) A．臭氧层破坏 B．火山爆发 C．南极冰川融化 D．海洋污染;2．2012年世界环境日的中国主题是“绿色消费，你行动了吗”，旨在呼吁人们转变消费观念，节约资源，减少污染。下列选项中，符合这一主题的是(　　) A．多步行，少开车 B．经常使用一次性筷子 C．多吃肉，少吃素 D．尽量多用空调;3．引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的主要气体污染物依次是(　　) A．CO2、SO2、氟利昂 B．SO2、CO2、氟利昂 C．氟利昂、CO2、SO2 D．CO2、氟利昂、SO2;二、单项选择题Ⅱ 9．保护生物的多样性就是在下列哪三个层次采取保护战略和保护措施？(　　) A．基因、染色体、细胞 B．细胞、物种、生物圈 C．基因、物种、生态系统 D．物种、种群、生态系统;10．近期我国频繁出现雾霾天气，地球以其特有的方式警示我们：以牺牲环境为代价的发展不可持续。下列措施中，不利于减少雾霾天气发生的是(　　) A．减少汽车使用 B．大力发展火力发电 C．提高绿化面积 D．提高汽车尾气排放标准;11．新中国成立以来，我国政府组织进行了六次人口普查，关于我国人口增长对生态环境影响的叙述中，错误的是(　　) A．人均耕地面积减少 B．环境污染治理的难度增加 C．