高中生物全程学习方略132反射活动基本原理中图必修.pptxVIP

学习目标定位;基础自主梳理;;;;;;知能创新导学;;【典例1】（2009·重庆高考）下图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经纤维和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。;(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩________ (属于或不属于)反射。 (2)用b刺激骨骼肌，_______(能或不能)在c处记录到电位。 (3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列判断实验： ①如果_________，表明传出神经纤维受损。 ②如果_________，表明骨骼肌受损。 ③如果_________，表明部位d受损。;【思路点拨】此题主要考查反射的概念判断及反射弧中兴奋的传导特点。解答本题，可以从以下角度分析：;【自主解答】(1)根据反射的定义，必须同时???备三个条件，有刺激、有反应、有中枢神经系统的参与。反射需要通过完整的反射弧来完成，用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩没有中枢神经系统的参与，故不是反射。 (2)用b刺激骨骼肌，骨骼肌产生的兴奋不能传到传出神经纤维，故不能在c处记录到电位，因为传出神经纤维与肌细胞接头部位，是一种突触d，突触中兴奋的传递方向是单向的，只能由传出神经纤维传到肌细胞，而不能由肌细胞传到传出神经纤维。 (3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩，说明用a刺激神经产生的兴奋可由传出神经纤维经突触d传到骨骼肌从而引起;骨骼肌收缩。传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩，如传出神经纤维受损则在传出神经纤维上的电位计c测不到电位；如骨骼肌受损，则直接刺激骨骼肌，骨骼肌不会收缩；如部位d受损，则用a刺激神经，在传出神经纤维上的电位计c应测到电位，而传不到骨骼肌，骨骼肌不会收缩，直接刺激骨骼肌，骨骼肌会收缩但兴奋传不到传出神经纤维，电位计c应测不到电位。 答案：(1)不属于　　(2)不能 (3)①用a刺激神经，在c处不能记录到电位 ②用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩 ③用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩，用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩;【互动探究】（1）图中反射弧包含几个神经元？骨骼肌就是效应器吗？ (2)正常时，用a刺激神经引起骨骼肌收缩，c处电位计指针在此过程中偏转几次？方向如何？ 提示：(1)3个神经元；效应器应是骨骼肌及支配它的传出神经末梢。 (2)2次方向相反的偏转。;;【典例2】（2009·辽宁、宁夏高考）如图是神经元网络结构示意简图，图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：;(1)给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的______进入_______，随后与突触后膜上的_________结合，导致神经元②兴奋。 (2)若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处_______(能、不能)记录到膜电位的变化，原因是______________________。 (3)若在A处给予一个适宜刺激，在C处______(能、不能)记录到膜电位的变化，原因是____________________。;【规范解答】本题主要考查兴奋在神经元之间的传递。解答本题，应正确理解突触的结构、类型及神经元间兴奋传递的过程和特点。具体分析如下图所示：;答案：(1)神经递质　　突触间隙　　受体 (2)不能　　由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递 (3)能　　兴奋从A处传到神经元③，再传到神经元①，故在C处能测得膜电位的变化;学业达标训练;1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后，将表现为(　) A.有感觉，肌肉有收缩反应 B.失去感觉，肌肉无收缩反应 C.有感觉，肌肉无收缩反应 D.失去感觉，肌肉有收缩反应 【解析】选C。如果传出神经受到损伤而其他部位正常，感受器受到刺激后，产生的兴奋可以上传至大脑皮层形成感觉，但是不能将兴奋传到肌肉，故肌肉无收缩反应。;2.如图为反射弧结构示意图，下列与此相关的表述中错误的是(　) A.图中包括了感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维和效应器 B.刺激a时，d处可以产生局部电流 C.刺激d时，a处可以产生局部电流 D.b和c决定了神经冲动只能从e处传到f处;【解析】选C。图中e是感受器，a是传入神经纤维上的一点， b和c是突触结构，d为传出神经纤维上的一点，f为效应器。神经冲动在突触结构中传递是单向的，所