海西建设中大学学科建设重要性研究.docVIP

海西建设中大学学科建设重要性研究 　　[中图分类号]G640　[文献标识码]A　[文章编号]1671－5918(2010)06－0023－02 　　 　　2009年国务院颁布了《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》，正式将福建海西建设纳入国家发展规划，这是我国实施区域协调发展总体战略的重要组成部分，也是推进我国参与经济全球化和区域经济一体化的重要窗口，对促进东南部地区率先发展，形成大陆与台湾互动、优势互补、相互促进、共同发展的区域协调发展格局具有重要意义。 　　作为具有明显区位优势的福建省高校，如何借助海峡建设开发开放的历史性机遇，不断发展壮大自己，同时，在海西建设和发展中发挥其应有的作用，是摆在每一所福建高校面前的共同的任务，也是高校应该而且必须承担的使命与责任。实践表明，一个地区的快速发展离不开高校的依托，这在世界上已经有很多成功的范例，如美国硅谷的快速崛起得益于斯坦福大学；美国“128公路高科技开发区”的迅速发展，得到了哈佛大学和麻省理工学院等大学的积极参与；台湾新竹科学工业园的成功建设，凝聚了多所大学的帮助与支持，如此等等。福建省高校要在海西新区的开发开放中，成为新区建设的最优秀人才和最尖端技术的集散地。在服务海西新区、建设海西新区的同时，不断调整学校自身的学科结构，增强科研实力，进而建设一支高水平的师资队伍，实现学校又好又快地发展。为此，福建高校必须认真研究构建好以下六个平台。 　　 　　一、构建成果转化平台 　　 　　(一)搞好科技成果转化，服务海西新区发展 　　当前，不断提高自主创新能力已成为企业调整产业结构、转变增长方式的中心环节，为加快产品创新、技术创新和产业创新的步伐，大力提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，各高校应充分发挥自身的科技优势，积极遴选出科，技含量高、发展前景广阔、与海西新区技术创新需要相连接的科技项目，使之成为海西新区建设与发展的强有力的技术支撑，进而打造出一大批全国领先、世界知名的优势企业和拳头产品，建成一批具有自主知识产权的国际领先项目，形成海西新区特有的经济优势。为此，福建省各高校要从服务海西新区发展的大局出发，使高校的科技成果率先在海西新区转化，促使海西新区尽快建成一批技术一流、关联性强、带动作用大的高新技术产业化基地，进而加快科技成果的孵化和产业化。 　　 　　(二)校企联合建设工程中心、试验中心，力求使企业和高校双赢 　　为实现海西新区的科学发展，高校可以与相关企业或单位，联合建设一批高水平的工程中心、试验中心，加强对科技含量高、能源消耗少且具有高附加值的应用技术研究，协同并帮助企业努力掌握核心技术和关键技术，增强科技成果的转化能力，形成更多拥有中国特色、具有国际竞争力的品牌产品。要充分发挥学校工程中心、试验中心对高科技企业和高科技产品的孵化器作用，大力缩短科技成果的转化周期，使科研成果尽快转化为生产力。校企联合建设能够将企业和高校紧紧地连在一起，高校的科研将有的放矢，牢牢抓住和紧跟行业的需求。 　　在福建省诸多高校中，拥有一大批与新技术、新能源、新材料相关的学科和专业，通过与海西新区大中型企业多种形式的合作研究与开发，一方面学校可以获得充足的科研经费，同时，通过科技成果的研发与创新，可以使广大教师在与企业研发人员相互学习和合作攻关中，大幅度地提升自身的创新思维、创新能力，进一步拓展和丰富教学内容，不断提高教学质量和育人水平，另一方面企业增强了自身的科研实力，可以利用高校的科研人员和设备，不用太多的资金投入，降低了企业单独研发的科技风险，增加了产品的技术含量，提高了市场竞争力，从而达到企业和高校双赢的结果。 　　 　　(三)设立服务海西新区科技成果专项奖 　　为了充分利用福建高校和海西地区科研力量雄厚的优势，不断抢占科技制高点，努力使新区的开发开放做到高人一筹、领先一步，各高校要支持和鼓励教师和企业科研人员一起，加快产学研一体化和科技创新的步伐。为此，学校和海西新区的大型企业或企业集团，可考虑联合或独立设置服务海西新区的科技成果专项奖励基金，对在为海西新区开发开放中作出重要贡献的高校教职工予以必要的精神和物质奖励，对他们在职称评定、职务聘任等方面给予必要的政策倾斜，努力为高校科技人员提供良好的工作环境。与此同时，要不断完善科技创新体系和科技服务体系，促进科技成果的转化和推广，以更好地发挥高校科技对新区发展的重要推动作用。 　　 　　二、构建两岸服务平台 　　 　　(一)高校教育合作，加强合作办学点 　　福建省为了落实国务院的政策出台了《福建省贯彻落实的实施意见》，明确指出“进一步拓展闽台教育合作，加快建设海峡两岸职业教育交流合作中心，探索建立两岸教育合作园区，开展两岸高校合作办学试点，积极推动闽台院校学生互招