教案精选：初三化学《金属和金属材料》教学设计.docVIP

教案精选：初三化学《金属和金属材料》教学设计 　　 教案精选：初三化学《金属和金属材料》教学设计 　　一、学习目标： 　　1.通过探究铁生锈的条件，掌握铁生锈的原因。 　　2.会据铁生锈的条件，分析防锈措施。 　　3.能列举保护金属资源的措施。 　　【课前预习】一周前作准备，根据P19的活动与探究自己完成探究实验，完成下列问题。 　　　【提问】 　　　【假设】 　　　【设计实验】各小组内设计实验思路，然后进行实验。 　　实验步骤 现象 结论 　　试管中放一铁钉，注入蒸馏水，一半在水中，一半在空气中 铁生锈的条件是 与 、水蒸气等发生 反应的过程，且铁锈不具有保护作用，原因是 　　试管中放一铁钉，注入蒸馏水至完全浸没 　　试管烘干，放一铁钉，用橡皮塞塞紧试管口 　　1.回忆金属活动性顺序表，说说铁是怎样的一种金属？ 　　2.铝不易被锈蚀原因是在空气中与氧气反应，形成致密的 ，而铁锈的主要成分是 ，很疏松，不起保护作用。 　　3.保护金属资源除防止 外，另一条重要的有效途径是 。 　　二、自主探究： 　　知识点四：钢铁的锈蚀与防护 　　【自学】阅读P19-20，结合你们的实验结果，回答下列问题： 　　1.铁制品锈蚀的实质：铁与空气中的 、 等发生的化学反应。铁锈的主要成分是 。铁锈的特点是很 ，不能 等反应，因此它可以全部被锈蚀。 　　2.在金属活动性顺序中，铝比铁活泼，为什么生活中铁易生锈而铝却不生锈？ 　　【讨论】完成课本P20“讨论” 　　3.如何防止铁生锈？ 　　　保持铁制品表面的 与 。 　　　隔绝 ，在铁制品表面加 ：如 、 、电镀等。 　　　改变铁的组织结构：可制成耐腐蚀的合金，如 。 　　知识点五：金属资源保护 　　【自学】阅读课本P20-21，回答下列问题。 　　1.为什么要对金属资源进行保护？ 　　2.保护金属资源的有效途径是哪些？ 　　　防止金属 ； 金属的 ； 　　　 、 地开采矿物； 寻找金属的 。 　　3.你知道哪些废旧金属可对环境造成污染？ 　　三、自我测评 　　1.化学反应往往需要在一定的条件下进行。通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行。下列所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是（ ） 　　A.铁门表面喷漆　　B.冰箱保存食物 　　C.用扇子扇煤炉火，火会更旺 D.将木头电线杆埋入地下的部分用火微微烧焦 　　2.下列各种情况下，埋在地下的铸铁管道被锈蚀的速率最慢的是（ ） 　　A.在潮湿、疏松、透气的土壤中　　　B. 在含铁元素较多的酸性土壤中 　　C.在潮湿、致密、不透气的土壤中 D. 在干燥、致密、不透气的土壤中 　　3.在车船表面刷油漆的目的是（ ） 　　A.防止钢铁生锈且美观　　B.可以增大硬度防止撞坏 　　C.增大厚度、防止磨损 D.改变铁的颜色 　　4.生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜线等可以归为一类加以回收利用，它们属于（ ） 　　A．铁矿石 B．金属或合金 C．氧化物 D．非金属单质 　　5.在切过咸菜的菜刀的同一面上选相近的三处进行下列实验： 　　（1）一处用湿棉球湿润；（2）另一处用干布擦干；（3）第三处用干布擦干后，涂上一层食用油。放置一昼夜，观察菜刀三处表面哪一处最容易生锈 ，由此你得到何种启发 　　6.很多同学家里都有一些铁质劳动工具，如铁锹、锄头、镰刀等，不用时若保管不当，他们很容易生锈，请你思考一下，回答以下问题： 　　铁质劳动工具为什么容易生锈？ 请说出一种除锈的方法 。 　　若要防止铁质劳动工具生锈，作为家庭，一般可采取哪些措？ 。 　　7.汽车 机器齿轮 门把手 锯条 铁洗脸盆 铁柜 铁轴 剪刀等常见铁制品， 　　为防止它们生锈，通常适合采取下面哪一种方法（填序号） 　　　在其表面刷一层油漆 　　　在其表面涂上机油 　　　在其表面镀上其它金属 　　　在其表面烧制搪瓷 　　　使其表面氧化形成致密的氧化膜 　　【中考直通车】 　　8.铜片长期暴露在空气中表面形成一层铜绿[Cu2(OH)2CO3]，下面物质与该变化无关的是（