2015-2016学年高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第三单元 人类对原子结构的认识(第2果时)认识原子核课件 苏教版必修1.pptVIP

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2015-2016学年高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第三单元 人类对原子结构的认识(第2果时)认识原子核课件 苏教版必修1

问题导学 即时检测 1 2 3 4 2.下列说法正确的是(  ) A.12C、13C、14C、金刚石、石墨都是碳元素的同位素 B.同种元素的原子,质量数一定相同 C.互为同位素的原子,质子数一定相同 D.由一种元素组成的物质,一定是纯净物 解析:根据同位素的概念,具有相同质子数、不同中子数的同一种元素的不同原子互为同位素,12C、13C、14C是碳元素的三种同位素,而金刚石和石墨是碳元素的两种不同形式的单质(同素异形体),A项错;同种元素可以有中子数不相同的几种原子,其质量数必不相同,B项错;由于互为同位素的原子属同种元素,它们的质子数一定相同,C项正确;由一种元素组成的物质,由于原子种类、个数、排列方式不同可组成多种物质,如氢元素可组成H2、D2、T2三种分子,氧元素可组成O2、O3两种分子,碳原子由于排列方式不同可构成石墨和金刚石等,D项错。 答案:C 问题导学 即时检测 1 2 3 4 3.填表。 解析:构成原子或离子的各粒子之间的数量关系。 (1)核内质子数=核电荷数=原子的核外电子数=原子序数 (2)质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N) (3)阳离子核外电子数=核内质子数-电荷数 (4)阴离子核外电子数=核内质子数+电荷数 问题导学 即时检测 1 2 3 4 问题导学 即时检测 1 2 3 4 问题导学 即时检测 1 2 3 4 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 1 2 目标导航 1 2 预习交流1 原子是化学变化中的最小粒子,但并不说明原子不能继续再分。事实证明,原子是由原子核和核外电子共同构成的,而原子核还可以再分。请思考: (1)构成原子的粒子各有怎样的性质? (2)为什么说原子的质量主要集中在原子核上? 答案:(1)构成原子的粒子有质子、中子和核外电子,质子带正电荷,中子不带电,核外电子带负电荷。 (2)一个核外电子的质量相当于一个核内质子质量的几千分之一,而核外电子总数等于核内质子总数,且大多数原子核内又有中子,一个中子的质量与一个质子的质量相当,所以原子的质量主要集中在原子核上,核外电子的质量可忽略不计。 预习导引 目标导航 1 2 预习导引 问题导学 即时检测 一 二 问题导学 即时检测 一 二 问题导学 即时检测 一 二 问题导学 即时检测 一 二 二、探究原子核与核素 活动与探究2 观察氕、氘、氚的原子结构模型,完成下列表格。 碳元素的三种核素及应用(完成表格) 问题导学 即时检测 一 二 思考与交流 元素和核素哪一个的种类多? 答案:核素的种类大于元素,因为每种元素包含一个或几个核素。 问题导学 即时检测 一 二 问题导学 即时检测 一 二 问题导学 即时检测 1 2 3 4 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习

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