青岛恒星科技学院综合改革实施方案.PDFVIP

青岛恒星科技学院 综合改革实施方案 根据山东省委省政府办公厅《关于推进高等教育综合改革 的意见》和山东省教育厅《关于建立统筹协调机制推动高等教 育综合改革任务落实的通知》精神，结合学校实际情况，制定 学校综合改革实施方案。 一、总体要求 指导思想：遵循高等教育规律，发挥民办体制机制优势， 以提高办学质量与水平为核心，走“质量立校、人才兴校，特 色强校、创新活校”之路，为把学校建成特色鲜明的高水平应 用型大学提供坚实的基础。 基本原则：一是坚持前瞻发展，主动适应山东省、青岛市 经济社会发展需求，既要立足现实，又要谋划长远。二是坚持 问题导向，针对办学中存在的深层次瓶颈问题，突出改革重点。 三是坚持操作可行，坚持从实际出发，充分考虑学校现有发展 基础。四是坚持改革的综合性、全局性和系统性，各项具体改 革子方案相互协调，相互支撑。 主要内容：理顺内部治理结构、加强学科专业建设、创新 人才培养机制、深化人事制度改革、创新科研机制、强化创新 创业教育、建立多元育人模式、推进校园文化建设、提升国际 合作水平、完善资源建设与管理等。 二、理顺内部治理结构 根据 《高等教育法》《民办教育促进法》《民办教育促进法 实施条例》的规定，按照“董事会领导、院长负责、党委政治 核心、教授治学、民主管理”的管理体制，依法治校。 1.加强党的建设，完善学校领导体制，发挥学校党委作为 政治核心的政治领导和思想领导作用,进一步完善党建工作制 度。党委参与学校的发展规划、人事安排、财务预算、基本建 设、招生收费等重大事项的研究，保证学校正确的办学方向。 学校实施党委会、校长办公会例会制度，党委会每月召开2 次，校长办公会每周1次，按照学校规程规定会议情况做好书 面会议记录或纪要。加强各二级学校基层党组织建设，每个二 级学校设立党支部,做好发展党员和党员教育、管理、服务工 作，每月召开1次党支部会议，发挥好基层党组织战斗堡垒作 用和党员先锋模范作用。 2.学校实行董事会领导下的校长负责制，校长办公会是校 长行使权力的基本形式。进一步明确董事会与校长办公会的关 系，使他们的行为相互支持、相互制约，确保管理体制内部的 协调性。校长办公会实行例会制度，每周不少于1次，会议必 须有书面记录，形成会议纪要，每月向董事会报告1次。 3.根据 《高等教育法》、《民办教育促进法》《民办教育促 进法实施条例》的规定及《关于推进高等教育综合改革的意见》 要求，完善学校章程，2016年11月底完成。 4.修订学术委员会章程，进一步完善学术委员会各项制度， 健全学术委员会组织结构，保障其行使学术事务的咨询、评定、 审议、监督和决策权力，遵循学术规律，实行教授治学。尊重 学术委员会在学科建设、专业设置、学术评价、职称评定和学 风建设等事项上独立行使职权。 5.发挥师生员工参与学校民主管理的作用，完善教职工代 表大会制度，修订学校教职工代表大会办法，保障教职工依法 参与学校管理，健全二级教代会，并赋予其应有的权利。学校 实行党务公开、校务公开和信息公开制度，接受政府部门、师 生员工和社会公众的监督。学校团员代表大会、学生代表大会 依据法律和章程开展活动，参与学校民主管理。 三、加强学科专业建设 学科专业建设是学校工作的龙头，体现了学校的整体办学 实力和核心竞争力。 6.根据山东省和青岛市在汽车、装备、电子、金融、土建、 物流、旅游等支柱产业和新能源、新材料、蓝色经济等新兴产 业的发展需求，重点建设机械类、信息类、经济类、管理类、 土建类、艺术类、教育类等七个学科专业群，带动学校整体学 科专业建设水平的提高。5年内本科专业数量达到30个，专 科专业数量稳定在45个左右。 7.探索建立专业教学管理工作考评体系和专业预警制度。 根据教学计划管理、教学运行管理、教学质量监控、教学基本 建设管理、教学工作效果、质量工程项目、学校年度工作要点 等，编制教学管理职评考评指标，采用累计积分方式，及时采 集、及时排序公布。对连续三年综合排名靠后、且“育人特色 不够突出、办学效益较差、社会认可度不高”的专业，将进行 调整专业方向或合并或暂停招生，直至撤销。 8.充分发挥重点专业在专业建设中的引领、示范作用，逐 步建立起一套分工明确、权责明晰和行之有效的地校共建项目 机制，并以重点专