- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
 - 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
 - 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
 - 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
 - 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
 - 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
 - 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
 
                        查看更多
                        
                    
                2017人教版高中生物必修1第5章 第3节《ATP的主要来源-细胞呼吸》word学案
                    第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸
   学习目标
1.说出线粒体的结构和功能。
2.说明有氧呼吸过程及与无氧呼吸的异同。(重点)
3.说明细胞呼吸的原理和本质,并探讨在生产生活中的应用。(难点)
4.学会探究酵母菌细胞的呼吸方式。(难点), 
 知识结构
 细胞呼吸
1.细胞呼吸的概念
细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。
2.细胞呼吸的本质
细胞内有机物氧化分解,并释放能量。
3.细胞呼吸的类型
根据细胞氧化分解有机物时是否有氧气参与,把细胞呼吸分为两种,一种是需要氧气参与,为有氧呼吸;另一种是没有氧气参与,为无氧呼吸。
4.意义:为生命活动提供能量。
在理解细胞呼吸的概念时注意把握以下几点:(1)细胞呼吸发生的场所:活细胞内;(2)反应底物:有机物;(3)呼吸产物:二氧化碳或其他产物;(4)反应类型:氧化分解反应;(5)能量变化:释放能量;(6)物质变化:分解有机物、生成ATP。
教材第91页参考答案
问题探讨
1.  两者的共同点是:都是物质的氧化分解过程;都能产生二氧化碳等产物,并且都释放出能量。
2.不能。否则,组成细胞的化合物会迅速而彻底地氧化分解,能量会迅速地全部释放出来,细胞的基本结构也就会遭到彻底的破坏。
3.在无氧条件下,细胞能够通过无氧呼吸来释放能量。但是,无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量要少许多。
【例1】 下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是(  )
A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行
B.人体硬骨组织细胞也进行呼吸
C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸
D.叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用
解析:细胞呼吸是指活细胞中有机物在酶的催化作用下氧化分解并释放能量的过程。细胞呼吸一旦停止,细胞就会死亡。人体硬骨组织细胞是活细胞,可以进行细胞呼吸;叶肉细胞是活细胞,叶肉细胞在进行光合作用的同时也进行细胞呼吸;酵母菌属于兼性厌氧型微生物,既可以进行有氧呼吸,也可以进行无氧呼吸。
答案:D
点拨:不论动物细胞还有植物细胞,只要是活细胞,时刻都进行着细胞呼吸。
 探究酵母菌的细胞呼吸方式
1.原理
(1)酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧条件下都能生存,属于兼性厌氧菌,因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。通过定性测定酵母菌在有氧和无氧的条件下细胞呼吸的产物,来确定酵母菌细胞呼吸的方式。
①有氧条件:葡萄糖eq \o(――→,\s\up7(酵母菌))CO2+H2O+能量
②无氧条件:葡萄糖eq \o(――→,\s\up7(酵母菌))酒精+CO2+能量
酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,完成细胞增殖,在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精,几乎不再增殖,因此在酿酒的初期先通氧气,使酵母菌大量增殖,再密闭发酵产生酒精。
(2)CO2的检测
①使澄清的石灰水变混浊,混浊程度越高,产生的CO2越多。
②使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,变化所需时间越短,产生的CO2越多。
溴麝香草酚蓝水溶液简称BTB溶液,其由蓝变绿再变黄是由于细胞呼吸产生的CO2会使溶液pH发生变化所致,当pH=7.6时呈蓝色,pH=7.0时呈绿色,pH=6.0时呈黄色。
(3)酒精的检测:在酸性条件下,橙色重铬酸钾溶液与酒精发生化学反应,变成灰绿色。
2.实验目的:探究酵母菌的呼吸方式。
3.材料用具
20 g新鲜的食用酵母菌、600 mL质量分数为5%的葡萄糖溶液、澄清石灰水、溴麝香草酚蓝水溶液、体积分数为95%~97%的含一定浓度重铬酸钾的浓硫酸溶液、锥形瓶5个、洁净的试管、小气泵。
4.探究过程
5.实验注意事项
(1)配制酵母菌培养液时应选用新鲜的食用酵母菌,因为新鲜的酵母菌出芽生殖快,细胞呼吸旺盛,实验效果明显。在25~35 ℃的条件下进行实验,此时酵母菌中酶的活性最高,生命活动最旺盛,
(2)甲组装置中,质量分数为10%的NaOH溶液可以吸收通入空气中的CO2,避免空气中CO2影响实验结果。乙组中B瓶应先放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,目的是先让B瓶中的O2耗尽,才能进行无氧条件下的实验。也可在B瓶液面覆盖石蜡油隔绝空气。
酵母菌在有氧和无氧呼吸过程中均会产生CO2,因此不能依据是否有CO2产生来判断酵母菌的细胞呼吸类型,但可以以CO2产生的速率作为检测指标。
教材第92页参考答案
探究——结论、交流和应用
1.酵母菌在有氧条件和无氧条件下都能进行细胞呼吸。在有氧条件下,酵母菌通过有氧呼吸产生大量的二氧化碳和水,在无氧条件下,酵母菌通过无氧呼吸产生酒精,还产生少量的二氧化碳。
2.重铬酸钾可以检测有无酒精存在。这一原理可以用来检测汽车司机是否喝了酒。具体做法是:让司机呼出的气体直接接触到载有用硫酸处理过的重铬酸钾或三氧化铬的硅胶(两者均为橙色),如果呼出的气体中
                您可能关注的文档
- 2017人教版高中物理必修2第7章第5节《探究弹性势能的表达式》word学案.doc
 - 2017人教版高中物理必修2第7章第8节《机械能守恒定律》word学案.doc
 - 2017人教版高中物理必修一2.6《伽利略对自由落体运动的研究》ppt教学设计.doc
 - 2017人教版高中物理必修二5.1《曲线运动》word学案.doc
 - 2017人教版高中物理必修二5.2《平抛运动》word学案.doc
 - 2017人教版高中物理必修一第三章《摩擦力》word学案.doc
 - 2017人教版高中物理必修二7.8《机械能守恒定律》word学案.doc
 - 2017人教版高中物理选修3-1全册教案word版54页.doc
 - 2017人教版高中物理选修3-1全册导学案word版161页.doc
 - 2017人教版高中物理选修1-1全册导学案(word版61页).doc
 
- 2017人教版高中生物必修1第5章 第4节《能量之源-光与光合作用》word典例精析.doc
 - 2017人教版高中生物必修1第5章 第4节《能量之源-光与光合作用》word学案.doc
 - 2017人教版高中生物必修1第5章《细胞的能量供应和利用》word专题总结(含解析).doc
 - 2017人教版高中生物必修1第6章 第1节《细胞的增殖》word典例精析.doc
 - 2017人教版高中生物必修1第6章 第1节《细胞的增殖》word学案.doc
 - 2017人教版高中生物必修1第6章 第2节《细胞的分化》word学案.doc
 - 2017人教版高中生物必修1第6章《细胞的生命历程》word专题总结(含解析).doc
 - 2017人教版高中生物必修2全册教案(word版,15页).doc
 - 2017人教版高中生物必修2全册教案(word版,34页).doc
 - 2017人教版高中生物必修2第七章第2节《共同进化与生物多样性的形成》word导学案2.doc
 
原创力文档
                        

文档评论(0)